– Ясно – зашмыгал носом ученик. Он понял, почему его наставник никак не выздоравливает. В прокрытой сырости сложно просидеть всего пару минут, что и говорить о днях или неделях.
В комнате воцарилась тишина, нарушаемая треском поленьев в камине и барабанной дробью дождя. Ученик, посмотрев через плечо наставника в огонь, чуть вздрогнул, вообразив, как Меферит сжигает деревню.
– Наставник, не возразите если я – как бы чуть виновато начал парень. Он говорил, тихо посматривая на громоздкую дверь, словно опасаясь, что сюда кто-нибудь войдет.
– Даже и не думай говорить загадками и тем более делать вид, что мы тут занимаемся запрещенными делами – строго, проговаривая каждое слово, ответил наставник. – Чего ты там мямлишь!
– Займусь магией – неуверенно и на выдохе ответил ученик и зажмурил один глаз.
– Ты словно мальчишка, который боится признаться родителям о своих проказах – голос наставника вновь стал ровным и спокойным – Мы и занимаемся магией. К примеру, ты так и не ответил развернуто мне про руну Эва, а это значит, что ты не готов. К тому же история нужна тебе, чтобы яснее понимать урок. К примеру, ты так и не понял культ своего наставника!
– Я знаю все о Вашей, то есть, нашей религии – парень даже привстал и был очень взволнован.
– О чем и речь – вдохнул наставник и сжал сильно подлокотник кресла – В начале нашего урока ты надсмехался над религией Севера, теперь издеваешься над моим верованием. Ты юн, и я не гневаюсь на тебя за невежество. Путь к любой религии порой долог и полон испытаний, а потому я надеюсь, что ты найдешь свою веру.
– Я верю в магию! – Гордо сказал, а точнее почти крикнул ученик, встав ровно.
– А кто придумал магию, точнее, откуда она взялась? – Наставник зашелся в смехе, который затем сменился кашлем – Магия, это тебе не фокусы на площадях показывать. Магия – это знания! Но без веры не будет и магии, точнее все это сложно, так что давай повторим на моем примере. Во что я верю?
– Вы жрец Бога Смерти, так называемый мортаси – отчеканил парень – Также Вы могущественный чародей.
– Ну, про колдуна это громко сказано – ехидно ответил наставник – А вот про жреца – в самую точку, кстати, они были во все времена. И уж тем более пару сотен лет назад. Но о чём это я – опешил старик. Итак, продолжаем…
Глава 2
Первые лучи солнца прорывались через кроны деревьев в смешанном лесу. Теплые лучи касались деревьев. Трава была все еще мокрой от росы, чем и пользовались некоторые, мелкие зверьки. Но все они разбежались врассыпную, заметив большую тень. Двуглавый гриф, диковинная птица Севера, вернувшись с ночной охоты, летел в свое гнездо. Другие птицы начинали свое пение. Лес просыпался. На берегу у реки, над гладью которой еще не растаяла дымка, лежал человек в рваных штанах и одном сапоге. На его грязной рубахе была брошь. Сорвав её, молодой мужчина стал вглядываться в изображение. Шестиконечная звезда с узкими лучами, внутри которой был изображен маленький, человеческий череп или нечто подобное. К сожалению, центр звезды был сильно затерт. Его обветренное лицо было в грязи и пахло илом, а длинные волосы были испачканы в глине и спутаны. Молодой человек приоткрыл глаза пошире и посмотрев вслед улетающему грифу тихо простонал от жжения глаз и боли по всему телу. Он с трудом выполз, скользя на мокром песку и глине на берег. Поднявшись, он обнаружил под собой красивый меч в красных ножнах, на которых красовалась та же эмблема что и на броши. Приходя с мыслями, он отстегнул ножны от пояса. Стоя недалеко от ивы, он стал рассматривать изогнутый эфес. Оборванец не обратил внимание как к нему подошел, прихрамывая странник с деревянным посохом и глубоком, темном капюшоне. Его фигура была полностью скрыта под плащом.
