Перекрёстки …и прошлого следы - страница 12
Вообще – очень здорово.
28 августа.
Ну, вот. Теперь я имею все, что хотела. Коля хочет со мной переписываться. Но мне почему-то не особенно радостно. Я чего-то не того хотела. И даже сама не могла бы объяснить – чего именно.
Самое главное, я не знаю, что ему писать. С Пантелеевым было все просто. Он ведь мой одноклассник. И то, над первым письмом посидела. А здесь… Даже не знаю.
1сентября.
Вот уже и сентябрь, а всего неcколько часов назад было лето. Лето, как быстро оно пролетело. Так жалко, как будто расстаешься с другом. В общем-то оно было хорошим в этом году. Завтра в школу. Школа.
29-го мыли свой класс. Будем учиться в своем классе. Так здорово. Я сажусь на свою парту с Толькой Одинцовым. Мы уже договорились. А вчера он назначил мне свидание, и мы гуляли полтора часа. Не знаю, что будет в школе.
29 августа отправила письмо к Коле и теперь с нетерпением жду ответа. Скорей бы уже.
Сейчас такие хорошие дни стоят. Жара, страх какая. Как в начале лета. Как мы, интересно, в формах будем? Изжаримся. Что еще писать? Очень хочется сегодня писать и что-то не пишется.
5 сентября.
Ах, Коля, Коля, зачем ты меня мучаешь? Ведь если ты можешь быть уверенным, что нравишься мне, то я не могу. Ты сам знаешь почему. А, может быть, твое такое ироническое поведение было бессознательным? А, может быть, ты просто меня стеснялся, и в таком поведении выражалось твое смущение? Хотя, нет. Но что тебе стоит написать и послать конвертом «авиа». Я просто не знаю, куда мне деться. Может быть, ты хочешь испытать мое терпение? Так оно у меня есть. Если ты мне не напишешь, как сказала Лилька, то обещаю, нет, лучше не обещать. Но ты понимаешь, мне очень трудно будет разувериться в твоей кристальной чистоте. Ведь я была так уверена. А в чем я, собственно, была уверена? В сущности, я только надеялась. И вот ты подал мне надежду и теперь заставляешь меня так мучаться. Лучше бы ты мне вообще ничего не писал. Завтра жду последний день. Если не будет письма, то значит, я тебя просто выкину из головы. Не тебя, конечно, а мысли о тебе. Ведь уже прошло восемь дней, как я послала тебе письмо. Нет, я жду от тебя письмо не потому, что ты мне безумно нравишься. Нет. Просто, понимаешь, мне очень хочется узнать, какой ты в письмах. Стоит мне получить от тебя хоть одно письмо, и мое любопытство будет удовлетворено. Так что не очень-то воображай. Ясно?
А правда, что было бы, если бы я ему и вправду послал бы это послание? Если он такой, каким я его себе представляю, то он сразу же написал бы мне письмо в конверте авиа и извинился за то, что заставил меня ждать. А если не такой? НЕ таким я его не представляю, НЕ такой мне не нужен. Никогда не забуду, как он откусил полконфеты, а вторую половину заставил съесть меня.
Но это ничего не значит.
В школе все по-прежнему. Получила тройку по алгебре. Я уже вперед знаю, что годовые по алгебре, геометрии и физике у меня будут тройки. Очень трудно учиться. Никогда не думала. Не то, что очень трудно. Просто очень много задают. Второй день, как только пошло по шесть уроков, мы с Зиной делаем уроки по пять часов. С четырех до девяти. Всего в день, кроме сна, мозг свободен от ученья только пять часов. В день я гуляю только один час. И то с девяти до десяти вечера. Но потом, наверное, будет легче.
Надо только вначале посидеть»…
7.
«Что я здесь делаю? Зачем я стою перед этой дверью?