В то первое посещение мама принесла Диане новый набор с бумажной куклой Олей и детские ножницы в виде зайчика. У Даши, соседки по палате был целый альбом и цветные карандаши. А Маша Терентьева разрешала всем брать свои фломастеры, так что девочки в свободное от уколов и процедур время творили – рисовали новые костюмы для Оли, вырезали. Ножницы были тупыми и скорее не резали, а рвали бумагу, что придавало бумажным костюмам ощущение лёгкой бахромы по краям, но девочки не унывали.
Диана быстро привыкла к больничному режиму. Но кое-что её напрягало – мёртвый час. Ей казалось, что она выспалась на много лет вперёд в этом боксе. И, хотя температура у неё периодически повышалась, мучал удушающий кашель – днём она спать никак не хотела.
А медсёстры лютовали по этому поводу – раз положено с двух до четырёх спать, значит спите. Ни словечка нельзя было произнести, даже в туалет выпускали с ворчанием. Хорошо, что Маше родители привезли много книг, которыми она поначалу делилась с соседками. Медсёстры разрешали читать все два часа, если не встаёшь с постели и не болтаешь.
Правда, из-за одной такой книги Маша и Диана поссорились. Маша всегда просила девочек быть аккуратными, и очень расстраивалась из-за пятен на страницах. Диана аккуратной не была, поэтому часто выслушивала упрёки. В очередной раз чаша терпения соседки переполнилась.
– Ты опять загибаешь уголки! – вскричала Маша, осматривая том, который девочка только что прочитала.
– Я так отмечаю, на чём остановилась!
– Но теперь книжка не выглядит новой! Никогда больше не дам тебе ничего почитать.
Ссора произошла как раз перед мёртвым часом, и Диана, испугавшись, что останется без книжки, стала клясться, что больше не будет загибать страницы, вымоет руки и не станет оставлять пятен. Маша была непреклонна. Пришлось идти к дежурной сестре и выпрашивать себе чтение.
– Есть тут одна, кто-то забыл в палате, когда выписывался, – сказали ей. – Не знаю, понравится ли тебе такое.
Это оказалась тонкая книжка с детскими стихами без обложки. На каждой странице размещено по 4-6 небольших стихотворений и иллюстрации к ним. Диана немного расстроилась – не особо она любила стихи. И когда в школе задавали учить наизусть – девочка очень мучилась, никак не могла запомнить то одно, то другое слово. Но делать нечего – уснуть она не уснёт, а читать два часа надпись – 220 V на стене под розеткой – не очень хочется.
К её удивлению, стихи оказались весьма забавными. За два часа она прочитала книжку 3-4 раза от начала и до конца и сразу после подъёма, наизусть процитировала соседкам:
– Мама приходит с работы, мама снимает боты…
Она не зубрила, строчки сами отложились в памяти – это же не просто стихотворение, насыщенное разными литературными приёмами. Это – история, с началом, кульминацией и концовкой. Легко было запомнить.
В тот же вечер они с Машей помирились и вместе играли, придумывая наряды Оле, а Диана читала стихи, над которыми все дружно смеялись. Маша торжественно вручила ей одну из книжек, как бы показывая, что она больше не сердится. Диана клятвенно пообещала не загибать уголки страничек и уже предвкушала, как будет на мёртвом часе читать эту историю.
Но на завтра Машу выписали и книжку она забрала домой. Даша читать не любила – у неё не попросишь, а другая девочка в палате, Лера, была старше Дианы на пару лет, и предпочитала серьёзную литературу – она взяла в больницу историю про детей капитана Гранта и читала её, не принимая участия в забавах соседок.
