Первоклашки - страница 15

– Это очень много, очень много для первоклассников! – ныла Элька, ковыряя маникюр сделанный вчера фломастерами.

– Ну, я же не виновата, что у вас такая программа. Учи!

– Позвони Елене Ивановне! – заплакала Эля. – Скажи, что этот стих дурацкий! Ненавижу этот стих! Смотреть даже на него не могу!

– Эля, учи уже! Сколько ж можно!

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак.

Тут сказал ребятам Боря

Просто так:

– А у меня в кармане гвоздь. А у вас?

– А у нас масина – разь и поехала в гарась! Это двась! – вдруг сказал Юрасик.

– Галка села на заборе… Как она могла сесть на забор? Кто этой девочке разрешил сесть на забор? Колготки рвать! Ерунда какая-то!

– Галка – это птица!

– Мама, ты же знаешь, я не люблю слоняться без дела, – решила сменить тему Эльвира, – у нас ведь с тобой такой характер – обязательно надо найти себе дело… Может, мне на кружки какие ходить? Я люблю петь, танцевать, рисовать, кулинарить, заниматься спортом, вязать… Так куда бы мне податься? Такой талант пропадает…

Ольга даже присела, узнав о многочисленных способностях своей дочери.

– Чего-то я раньше о твоих талантах не знала! Ну хватит уже про свои умения, давай стихи учи!

– У-у-у-у! – завыла Элька.

– Я не понимаю, почему Настя-то всё учит? – взвилась Ольга.

– Да потому, что она башка!

– Чево?

– Ну, мозг! Мозговитая она у нас! Господи, да кто только выдумал это дурацкое стихотворение?

– Сергей Михалков выдумал! Запомнила? Сергей Михалков!

– Да запомнила! – и взглянув в угол, где играл Юрасик, прошипела:

– Хорошо тебе в садике! Спишь и жрёшь! Спишь и жрёшь!

– Господи, скорей бы завтра! – подняла глаза к небу Ольга. – Пойду на работу, хоть отдохну!

***

В семье Грибовых тоже учили стихотворение. Мама лежала на Настиной кровати и слегка дремала. Настина голова всё ниже и ниже опускалась на стол и бурчала:

Настя вскочила, подбежала к окну и оглядела двор:

– А из нашего окошка… разных домиков немножко… Ой, слышала, мам, в рифму…

– Мам, не могу больше! Презелёный красный шар. Ну, что за чушь! Как можно такое давать учить первоклассникам? Кто же это такую белиберду написал?

– Сергей Михалков! – строго сказала Саша. – Запомни, Настя!

***

Ночью Настя никак не могла заснуть. Всё ворочалась и думала, что же записать в умную тетрадь. Про стихотворение? Нет! Чего там умного? А про звездочку? Нееет! Тогда придется и про шишки на голове писать. Может, сделать очерк про Ваню, как Никитушка ему хвостик подрезал? И теперь Ванюшу в парикмахерскую поведут, исправлять причёску, а, может, и совсем делать новую стрижку. Хотя, чего здесь умного? Может, про комаров? Да, здесь точно есть умные мысли… И про аэрозольку и про Христоса воскреса… А ещё надо написать в тетради проект, как мальчишек отучить матюгаться! А то Ярик сегодня на перемене бегал за Яном и кричал: «Ай, козёл! Ай, козёл!» Стыдно было, невозможно! Вот на этом умном решении Настенька и уснула.

Октябрь

В кабинете заместителя директора по учебно-воспитательной работе проходил Совет профилактики. За одним столом восседала завуч, за другим -социальный педагог. Рядом с родителями своих учеников примостилась Елена Ивановна. Перед столом завуча выстроились Настя, Эля, Нюша, Ваня, Матвей, Никитушка и Артём Копаев.