Песнь о белом Нарциссе - страница 10

Помещение во многом напоминало столовую, в которой мальчики только что позавтракали: те же стены без окон, тот же огромный круглый стол, только на этот раз не стеклянный, а металлический, со встроенным в столешницу экраном. Вместо стульев вокруг стола располагались круглые пуфики, обитые светло-зелёной искусственной кожей. Эта комната Ярославу понравилась больше, чем серое помещение столовой. Стены здесь были нежно-салатового оттенка, что создавало определённый уют. На одной из стен Ярослав заметил множество фотографий, на которых были запечатлены незнакомые ему молодые люди. Никого из присутствовавших ребят на фотографиях не было.

– Присаживайтесь за стол, – сказала девушка в белом, неожиданно оказавшаяся прямо за спиной у Ярослава.

От неожиданности от резко обернулся и сделал несколько шагов назад, отходя от неё. Но незнакомка даже не взглянула на него. Ярослав молча направился к ребятам и занял своё место за столом.

Когда все заняли свои места, девушка в белом снова заговорила:

– Обратите внимание на экран. Сейчас вы увидите историю из жизни одного из вас, но все имена героев будут изменены. Это не очень приятная историю. Может быть, даже такая, которую человек очень хотел бы забыть. Но мы же здесь никого не осуждаем. Мы помогаем. Проникнитесь болью другого, чтоб помочь ему залечить душевные раны. Помогая другим – помогаете себе.

Ярослав заметил, что ребята не отнеслись серьёзно к словам девушки. Они в нетерпении ёрзали на пуфиках, перешёптывались и улыбались, словно ожидали какого-то развлечения. И лишь Максим был максимально серьёзен. Он напряжённо смотрел в экран, думая о чём-то своём. Неожиданно изображение на столе сменилось. Чёрный экран замигал и появилась картинка. И Ярослав с любопытством стал наблюдать за происходящим.

Школьный кабинет. Где-то вдалеке глухо прозвенел звонок. Дети в классе тут же повскакивали со своих мест и толкая друг друга, шумной гурьбой выскочили в коридор. И только за четвёртой партой второго ряда остался сидеть один мальчик. Судя по его внешнему виду, это был ещё ученик младших классов. Он сидел, согнувшись над столом, и что-то старательно вырисовывал.

– Сава, пора заканчивать работу. Время уже вышло.

Мальчик не реагировал.

Учитель проговорила чуть громче:

– Ты можешь закончить работу дома, но сейчас покажи хотя бы то, что у тебя уже получилось.

Молчание в ответ. Маленький Савелий продолжал увлечённо рисовать, не обращая внимания ни на что вокруг.

Учитель встала. Она медленно направилась к ребёнку, стараясь чуть слышно ступать только на носочки, чтобы не производить лишнего шума. Когда она подошла к мальчику почти вплотную, он поднял на неё глаза. Точнее, то, что было вместо них – две медные монеты. Рот же его, абсолютно лишённый губ, был похож на тонкую длинную нитку, словно нарисованную на его лице с помощью линейки и чёрного маркера.

Было странно, что женщина, увидевшая такое «лицо», нисколечко не испугалась. Напротив, склонившись немного над ребёнком и внимательно изучая его работу, она сладко произнесла:

– У тебя замечательно получается. Ты большой молодец! Но не мог бы ты пояснить, что именно ты загадал? Ведь заданием было нарисовать своё новогоднее желание, а у тебя я вижу лишь твою семью и много денег вокруг. И папа… Почему его нет на рисунке?

Доброжелательный тон учителя заставил Савелия немного расслабиться. Он не хотел говорить о себе слишком много, но понимал, что совсем молчать он тоже не может. Если он будет замкнут, учитель вызовет в школу родителей. И тогда будет только хуже.