Мой тренер по дзюдо нам, подросткам, часто говорил такое: «Борцы между собой всегда дружат. Дружба у них крепкая, на всю жизнь. А вот футболисты почему-то не дружат между собой…»
Мы тогда не могли ни осознать, ни проверить сказанное. Но вот прошли десятки лет после этого, и я могу подтвердить это утверждение. Действительно, ко всем тем людям, с которыми я хоть раз в жизни боролся, у меня какое-то необъяснимое теплое чувство в душе. И встречаясь случайно на улице или в магазине, мы друг друга узнаем и по-дружески приветствуем. Хотя при этом не всегда можем помнить имена друг друга.
Этот феномен вполне объясним. Вкратце схема выглядит так:
Во-первых, сыграл роль слишком плотный контакт с человеком. В стандартных человеческих условиях и ситуациях такая плотность контакта отсутствует. Поэтому чем плотней контакт, тем больший эмоциональный отпечаток он оставляет.
Во-вторых, дело в затраченной физической и эмоциональной энергии. На усмирение противника было затрачено слишком много физической энергии. И эта энергия была очень эмоционально окрашена. И не важно, кто победил, важен сам факт затраты энергии.
Чем больше мы ее затратили для преодоления препятствия – тем роднее нам становится само препятствие.
Вот именно этот феномен нам надо использовать в нашей жизни.
Отцы сыновей, занимайтесь единоборствами вместе со своими сыновьями. Это стирает стены непонимания и отторжения между поколениями.
Сами эти стены возникают из-за того, что мы тратим свою энергию на своих детей, а дети на нас нет. И они, соответственно, не могут оценить наших требований, усилий, стремлений. А в единоборствах нашим детям хоть изредка, но придется тратить свою энергию на нас, их родителей. И благодаря этому они будут родниться с нами.
Матери, воспитывающие мальчиков без отцов, ведите своих сыновей в секции единоборств. Им срочно нужны примеры мужского поведения. А где они их могут перенять? У женщин в садике или у женщин в школе? А став подростками, они начнут перенимать матрицы поведения у звезд шоу-бизнеса… Инфантилизм обеспечен!
Конец ознакомительного фрагмента.
