– Примите, пожалуйста, мою работу и запишите время сдачи, – обратился я к председателю комиссии.
– А что так скоро, позже пришёл, раньше уходишь? Трудиться не любишь, решай, как все у тебя ещё час. Я не хочу, как все, может я уже всё решил.
– Ну, ну давай.
Пробурчал себе под нос председатель комиссии, поставил второй штамп, время сдачи и расписался. Я еле добежал до туалета, меня опять вырвало прямо в унитаз одной жёлчью. По пути домой, я услышал через неплотно закрытую дверь голоса двух учительниц вышедших якобы в туалет. Они решили четвёртую задачу для своего любимца и планировали передать ему листочек, когда уйдёт председатель комиссии. Ведь их ученик не смог решить последние две задачи. Последнюю задачу они не смогли решить сами, как не старались. Учительницы вернулись в класс, заметили моё отсутствие и спросили у председателя комиссии:
– Где этот?
Показав при этом на первую свободную парту. Председатель комиссии махнул рукой:
– А, этот, он ушёл вскоре за вами, не волнуйтесь, работу я отметил.
Учительницы снова пошли ходить по рядам, а председатель комиссии ушёл в туалет, и в это время учительница постарше, незаметно, подложила листок с решением задачи своему ученику. Когда вернулся председатель, Янковский Влад переписал задачи с черновика в чистовик и положил задание на стол, сказал председателю:
– Извините, четыре задачи я решил, боюсь опоздать на автобус, иначе мне придётся добираться на попутках.
Влад побежал на автовокзал и успел на мой рейс. По дороге домой он спросил:
– Где тебя избили? Почему ты опоздал?
Мне пришлось рассказать эту ужасную историю, которая приключилась со мной.
– Не верю, скажи правду, наверно опять доказывал своё мнение. В городе не всё так просто, здесь ребята крутые, они в спортивные секции ходят, вот тебе и навешали.
– А в это поверишь? Учительницы, которые ходили по рядам и контролировали нас, боясь, что мы спишем со справочника какую-нибудь формулу, решали задачи своему ученику.
И я рассказал нечаянно услышанный мной разговор двух учительниц. На это Влад мне ответил:
– А в это верю. Что ты брат удивляешься? Это жизнь! Не зря ученики их школы всю жизнь первые места занимают в Районе.
– На этот раз перебьются!– Озлоблено ответил я. Я не рассказал Янковскому, что учительницы не смогли решить последнюю задачу, и был уверен в своей победе.
Но судьба преподнесла мне сюрприз. Вот как развивались события в классе дальше. Время пролетело неумолимо быстро. Учительницы собрали работы конкурсантов. Потом старшая спросила:
– Поднимите руки, кто решил все пять заданий. Нет движений.
– Поднимите руки, кто решил четыре задания.
Ученик Шучинской школы поднял руку.
– Поднимите руки, кто решил три задания.
Десяток рук поднялись вверх.
– Вы понимаете, что между этими ребятами и будут разыграны первые три места. До свидания! Желаем вам победить в своих школах и приехать к нам на следующую олимпиаду.
Ученики ушли, а младшая учительница в первую очередь проверила работу Янковского Влада и озвучила:
– Права была Ленка, когда говорила, что у неё учится талантливый мальчик, он ведь решил четыре задачи, и четвёртую более коротким способом, чем наш. Она улыбнулась и посмотрела на старшую учительницу.
– Ленка была лучшая у нас на факультете, и говорила, что она иногда не может сама решить задачу из научных сборников, это после окончания института, а ученик восьмого класса решает её. А ведь меня распределили в ту школу, но Ленка, вдруг, выскочила замуж за водителя, который нас подвозил, и мы обменялись школами.
