Теперь каждый хранитель урывками, в любую свободную минуту торчал в схемах порталов. Иной раз главам родов приходилось пинками возвращать к действительности своих первых помощников – текущих дел никто не отменял.
А с водой, полезными ископаемыми – вообще с использованием практической магии дело продвигалось без остановок в целом, хотя трое-четверо хранителей отказались от подробного изучения «ненужных игрушек». Олег – тот, наоборот, пристрастился. Сумел сообразить, что в мире столько интересного, неизвестного доселе никому, даже и Валеру, что и за всю жизнь узнать не успеешь! А тут ещё эта южная беда с пришельцами… И он клещом впился в магов – в обоих одновременно. Они не сразу поняли, что при мальчишке не следует даже упоминать о своих всех умениях. А как не упоминать, если Олег просто спрашивал, чему там в университете учат-то?
Однажды, вернувшись с охоты и подарив магам кабанчика, Олег по привычке выдал очередной вопрос.
– Скажите, в университете можно научиться видеть чужими глазами? Я чувствую, где находится дичь издали, не только направление, но и расстояние. А что между нами? Овраги, река, колючки, бурелом… Порой столько времени к добыче подбираешься, что она без всякого испуга уходит. Вот если бы я какую-нибудь птицу направил туда, да сверху глянул, а?
Валер даже растерялся. Не было в университетских поисковых средствах такого, да лично он как бы и не интересовался: городской житель – какие ему животные? Птицы, конечно, есть в любом поселении, но в целом… Прежде, чем смотреть, нужно ведь зверя или летуна привязать к себе. Такая мысль, действительно, могла прийти в голову в первую очередь лесному жителю, следопыту, охотнику, вокруг которого много этих глазастых.
– Не знаю, Олег, – честно признался он. – Лично я не учился. А зря, наверное, лишние глаза – это ведь тоже прекрасный механизм поиска и не только путей в лесу. Давай-ка вместе попробуем – если у тебя получится управлять той же вороной, например, отправлять её куда надо, то разберёмся и с передачей того, на что она смотрит. Думай, давай!
Фехтование, бой на мечах, владение иным оружием, бесполезным в лесу, что Валер освоил очень прилично в рамках учёбы, стали его ежедневной головной и физической болью. Отказаться невозможно – не поймут, а Олег требовал тренировок ежедневных и серьёзных. Зачем это ему – объяснить сразу и толком не мог, отделывался намёками на желание хоть раз сходить в разведку на юг, а там одна лишь магия может и не спасти. «Сам же говоришь, что есть амулеты, делающие магию бессильной! И что – сдаваться или погибать? Учи, давай!»
То же – с целительством. Парнишка старался не пропускать случаи лечения больных, а если попадались сложные где-нибудь на окраине, когда целительницам приходилось отправляться туда, он обязательно набивался в помощники – грузчиком, уборщиком, сиделкой – всё равно, лишь бы посмотреть. И помочь хоть как.
В конце концов Валер с Сильвией подошли к Важену и Карме и в присутствии Олега посоветовали отправить того на учебу в Багам. Приём туда с шестнадцати лет, значит уже через два года можно, за плату, естественно, как и для всех иноземцев. А за это время нужно успеть подготовить парня к жизни на западе вообще и в частностях. Обычаи, традиции, уклад проживания, бытовые мелочи, отношения между сословий, религия, правила этикета: тут и там – это небо и земля. Если родители не против, и Олег согласен на мучения – маги готовы. Кстати, в связи с южной бедой да и просто разными ситуациями можно успеть подготовить массу вопросов, ответы на которые Олег мог бы явно и тайно узнать в университете и у отдельных магов-преподавателей.
