Он порой производит на окружающих странное впечатление. То он весел и радостен, то вдруг, неожиданно, у него проявляются вялость, упадок сил. На настойчивые нотации взрослых ребенок реагирует неоднозначно: иногда вполне благожелательно, но порой – с гневом и агрессией. Способен впасть в глубокую депрессию. Следует особенно осторожно обращаться с ним, поскольку не исключены суицидальные наклонности. Учится он неровно.
Настроение очень сильно влияет на его самооценку. В периоды радости оценивает себя очень высоко. И напротив, в периоды грусти и уныния – крайне низко.
Родителям очень важно узнать, кто их ребенок – флегматик, сангвиник, холерик или меланхолик. Исходя из знания особенностей его характера, вы гораздо быстрее найдете с ним общий язык.
ТЕСТ: ТЕМПЕРАМЕНТ ВАШЕГО РЕБЕНКА
Если вы хотите узнать тип темперамента своего ребенка, понаблюдайте за его поведением и ответьте на следующие вопросы, но только максимально честно. Разумеется, каждый родитель склонен приукрашивать поведение ребенка. Но поверьте, лучше точно узнать все особенности его характера, чтобы в дальнейшем не возникли конфликтные ситуации. Этот тест составлен на основе методики Айзенка, но интерпретирован он специально с учетом детского возраста.
Ответы требуются однозначные: «Да» или «Нет».
1. Ваш ребенок интересуется разными предметами, играми?
2. Ваш ребенок импульсивен?
3. Бывает ли, что хорошее настроение ребенка без особых видимых причин меняется на плохое, и наоборот?
4. Бывает ли так, что ребенок стремится получить незаслуженную похвалу?
5. Ребенок любит общаться с незнакомыми людьми?
6. Требует ли ваш ребенок, чтобы ему немедленно что-то купили?
7. Бывает ли так, что ребенок подавлен, очень грустен без особых на то причин?
8. Случалось ли так, что ребенок жадничает?
9. Ваш ребенок аккуратен?
10. Можно ли назвать ребенка очень жизнерадостным?
11. Сильно ли расстраивается ребенок, когда видит, что кому-то плохо (близким, друзьям или герою кинофильма)?
12. Сильно ли переживает ребенок, когда что-то у него не получается?
13. Всегда ли ребенок выполняет свои обещания?
14. Боится ли ребенок высоты?
15. Хорошо ли себя чувствует ребенок в большой компании?
16. Раздражителен ли ребенок?
17. Случается ли такое, что он перекладывает свою вину на кого-то другого?
18. Охотно ли ребенок знакомится с новыми людьми?
19. Доверчив ли ребенок?
20. Легко ли его обидеть?
21. Есть ли у ребенка неприятные привычки?
22. Стремится ли ребенок оставаться на вторых ролях?
23. Не совершает ли ребенок рискованных поступков? Если он слишком мал, то может быть он пытается их совершать?
24. Быстро ли ребенку надоедают те или иные игры и занятия?
25. Бывает ли так, что ребенок берет чужие вещи без спроса?
26. Любит ли ребенок ходить в гости?
27. Случается ли, что ребенок обижает друзей или близких?
28. Часто ли ребенок чувствует себя виноватым?
29. Может ли ребенок говорить о том, о чем плохо знает? Например, способен ли он ответить устный урок, практически не читая учебника?
30. Предпочитает ли он остаться дома и почитать книгу, чем поиграть с друзьями?
31. Есть ли у ребенка открытые конфликты со сверстниками?
32. Можно ли назвать ребенка нервным человеком?
33. Извиняется ли ребенок за свои прегрешения?
34. Много ли друзей у ребенка?
35. Бывает ли так, что ребенок смеется или устраивает достаточно злые розыгрыши над своими друзьями?
36. Можно ли назвать ребенка беспокойным?
