Если ребенок набрал от 12 до 16 баллов – с любыми делами он справляется легко. У него явно есть великолепные способности организатора. Он умеет планировать свои дела шаг за шагом. А еще его совершенно не пугают неожиданности, он психологически готов к тому, что обстоятельства могут измениться в любую минуту. В будущем у него есть великолепные возможности стать руководителем. Но не забывайте, что по мере взросления люди меняются. И значит, у вашего ребенка могут появиться другие желания.
Если ребенок набрал от 17 до 21 балла – ему совершенно не свойственно заблаговременно обдумывать свои действия. Ребенок действует импульсивно, так ему намного легче справляться с делами. Разумеется, в дальнейшем все может измениться. Но пока нельзя говорить о том, что в будущем он будет великолепным руководителем. Ведь руководителю крайне важно уметь заранее планировать свои действия, обдумывать все ситуации. Импульсивность и эмоциональность в данном случае будут только вредить.
ТЕСТ: НАСКОЛЬКО ЛЕГКО ВАШ РЕБЕНОК ПРИСПОСАБЛИВАЕТСЯ К ИЗМЕНЕНИЮ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ ВНЕШНЕГО МИРА?
1. Представь, что ты возвращаешься в школу после летних каникул. Долго ли ты будешь, что называется, «приходить в себя», пытаясь отвлечься от воспоминаний об отдыхе?
а) нет, обычно мне легко сосредоточиться на учебе, тем более, что во время отдыха я уже порядком по ней соскучился(лась);
б) обычно я с трудом втягиваюсь в привычный распорядок. Если бы у меня была возможность, то я бы еще отдохнул(а) некоторое время;
в) разумеется, всегда нелегко возвращаться в школу после длительного отдыха. Но я очень быстро привыкаю к тому, что каникулы закончились.
2. Ты только что очень сильно повздорил(а) с кем-то из домочадцев. На следующий день в школе…
а) совершенно не думаю о досадной ссоре. Сейчас меня интересует только учеба и друзья;
б) на следующий день, а иногда и гораздо дольше, я с трудом делаю привычные задания. Я снова и снова вспоминаю вчерашнюю ссору. Я не могу забыть о том, что меня сильно обидели;
в) в разных ситуациях все складывается по-разному. Иногда случается, что ссора выбивает меня из колеи. Но, как правило, стараюсь как можно быстрее о ней забыть.
3. Представь, что у родителей сейчас отпуск. Хотел(а) бы ты провести свой отдых вместе с ними?
а) если такая возможность представится, я буду рад(а). Но если родители захотят отдохнуть без меня, я не обижусь на них;
б) не представляю, что каникулы буду проводить без родителей;
в) не прочь отдохнуть отдельно. Самостоятельный отдых для меня намного предпочтительнее – можно делать все, что заблагорассудится.
4. Представь, что впереди – веселые праздники. Трудно ли тебе становится справляться с обычными делами в предвкушении веселья?
а) да, я забываю о том, что нужно делать уроки, и думаю о том, как скоро повеселюсь;
б) безусловно, хочу, чтобы праздник наступил быстрее. Но повседневные дела от этого совсем не страдают;
в) нет, обычно не думаю о празднике. Когда он наступит – тогда и повеселюсь.
4. Представь, что ты пришел(ла) домой после напряженного дня в школе. У тебя плохое настроение, потому что ты устал(а) и было очень много проблем. Но, как назло, домочадцы пытаются отвлечь тебя от грустных размышлений, словно не понимая, что ты хочешь остаться в одиночестве. На следующий день ты:
а) обязательно извинишься перед домашними. Но на будущее предупредишь, что в подобные минуты тебя лучше оставить в покое;
