Повторная жизнь. Том 1 - страница 2

Высокий парень, низкий… Большой парень… Кто в очках, кто без… Красивые и уродливые. У каждого была своя изюминка. И среди них Мару заметил парочку знакомых лиц.

«А вы, ублюдки, не меняетесь», – он заметил, что лица старых друзей такие же, как и были у взрослых. Многие из них отрастили себе пивные животы после свадьбы, но в чертах лиц ещё была видна молодость. Он не мог вспомнить ни их имён, ни характеров, но всё равно было приятно встретиться со «старыми друзьями». Воспоминания постепенно исчезали.

Возможно, Бог хотел, чтобы он прожил новую жизнь, не оглядываясь на прошлую. Мару снова надел наушники, представляя, как в будущем они снова станут друзьями, а пока они не были знакомы. Некоторые объединились в группки, чтобы пообщаться, но таких были единицы.

Может быть, потому, что это инженерная школа? Он помнил, как чувствовал давление со стороны учеников, когда пришёл сюда. Многие из них были больше похожи на головорезов, но, поговорив с ними, Мару быстро понял, что они не так уж плохи.

«Минутку, здесь же был очень надоедливый парень?» – об этом он, к сожалению, почти ничего не помнил. Места заполнялись одно за другим. Последним в класс вошёл парень на вид больше 90 кг. Остальные нервно уставились на него. Кажется, Мару его припоминал. Вроде неплохой парень.

Скрип, цок. Старая дверь резко открылась, и вошёл мужчина лет сорока с указкой в руке. Мару невольно нахмурился. С этим человеком у него было связано много неприятных воспоминаний.

– Так, так, так. Доставайте наушники из ушей. Кто-нибудь, разбудите его. Эй, ты, открой окно. Почему вы постоянно их закрываете? Совсем свежего воздуха нет. И поднимите шторы, – кричал он.

Один за другим ученики зашевелились, когда тот стал тыкать в них указкой.

Холодный воздух проник внутрь, заставляя детей у окон недовольно дрожать.

– Приятно познакомиться. Я Ким Чон Шик, ваш чёртов классный руководитель. Здесь я преподаю цифровую теорию. Мне сорок два года, я женат, и у меня есть сын, который сейчас учится в средней школе. Я люблю тишину и не люблю, когда ученики не слушаются. Всё. Вопросов нет?

Все молчали. Мару тоже сидел неподвижно. Он прекрасно понимал, что не стоит связываться с этим человеком.

– Мне всё равно, оказались вы здесь из-за правонарушения или хотите стать инженером. Мне от вас нужны две вещи: слушайте учителя и соблюдайте правила. Многие здесь хотят в будущем многого добиться, так что не мешайте им, ладно?

Учитель ударил указкой по полу, и ученики вздрогнули.

– Слушайте учителя, когда он говорит, ясно? – прорычал он.

– Да, сэр.

– Хорошо. Впредь отвечайте каждый раз, когда я к вам обращаюсь. Не люблю, когда люди молчат.

– Да, сэр.

– Теперь берите вещи и вставайте!

Студенты взяли свои куртки и сумки и встали.

Скр-р-р. Некоторые стулья издали неприятный звук, когда их отодвинули.

– Не таскайте стулья по полу, – нахмурившись, велел учитель.

Ученики стали отодвигать стулья мягче.

– Сейчас я буду проверять присутствующих. Садитесь, когда услышите своё имя. Номер 1, Пак У Чан.

Ученик шагнул вперёд с сумкой в руках и сел в дальнем конце первого ряда.

– Пак У Чан, – снова сказал учитель.

– Да?

– Встань.

У Чан встал с растерянным видом, и учитель слегка ударил его указкой по плечу.

– Ты должен был мне ответить.

– А, да, сэр.

– Не заставляй меня повторять. По мере учёбы в школе вы лучше узнаете своих учителей, старшеклассники зовут меня подонком, мне нравится такое прозвище. Знаешь, почему? Потому что я и правда могу себя вести как подонок. Так что будь осторожен, если не хочешь отхватить.