Праздники в средней школе - страница 17

Язычница Алексеевна (смотрит на текст). Однако послание не только заколдовано, но и зашифровано. Узнаю своего кузена! Уж очень он осторожный!

Язычница Алексеевна пишет на доске зашифрованное послание, которое она получила от кузена (или открывает створку доски, на которой послание было написано заранее). Задача ребят – расшифровать послание Красного Чародея.

Способы шифровки послания могут быть различными:

"слепое" письмо с произвольными интервалами внутри текста;

"зеркальное письмо", предполагающее чтение слов справа налево, да к тому же при помощи зеркала;

криптограмма, в котором каждая буква закодирована цифрой – порядковым номером буквы в русском алфавите (1-А, 2-Б, 3– В и т. д.).

Задание выполняется на скорость. Побеждает тот ребенок, который быстрее остальных расшифрует послание.

Можно предварительно попросить ребят разбиться на мини-группы по 4–6 человек. В этом случае задание выполняется всей группой. Побеждает та группа, которая справится с заданием раньше остальных.

По окончанию урока русского языка Язычница Алексеевна уходит или садится в сторонке.

Ведущий. Следующий урок – урок физики. А вот и ваш учитель – Чеширский кот!

Медленно и вальяжно входит Чеширский кот.

Ведущий (продолжает представлять Чеширского кота). Доктор физических и астральных наук. Мастер материализации и дематериализации. Да и просто обаятельнейшее существо! Вы только посмотрите на его улыбку!

Чеширский кот, улыбаясь во все лицо, подходит к ведущему и протягивает ему для рукопожатия правую руку. Ведущий берет руку, и – о, ужас! – рука Чеширского кота остается в руке ведущего.

Секрет столь необычного рукопожатия прост. Необходимо взять перчатку и набить ее мягкой бумагой или ватой, после чего втянуть правую руку в рукав и взять в нее перчатку так, чтобы она выглядывала из рукава, словно настоящая рука. Во время рукопожатия Чеширский кот должен отпустить перчатку и отступить на шаг назад, чтобы перчатка осталась в руке ведущего. Чтобы все прошло без заминки, данный фокус необходимо несколько раз отрепетировать!

Чеширский кот (смущаясь). О, простите! Вырвалось.

Чеширский кот забирает у ведущего руку и прилаживает ее обратно, но делает это, отвернувшись от ребят. На самом деле, пока Чеширский кот стоит к ребятам спиной, он незаметно кладет набитую перчатку за пазуху, а из рукава высовывает свою настоящую руку в точно такой же перчатке. Произведя эти нехитрые манипуляции, Чеширский кот поворачивается к ребятам лицом и шевелит правой рукой, как будто проверяет, что она хорошо прилажена.

Чеширский кот (вкрадчиво, растягивая слова). Здравствуйте, мои дорогие!

Дети отвечают.

Чеширский кот. Как приятно всех вас видеть здесь, в нашей Академии пугал. Глядя на ваши вдохновенные лица, я верю, что наше потустороннее дело не умрет. Более того, перейдет в надежные руки! (Украдкой смотрит на свою правую руку.) Что касается меня, то сегодня я научу вас очень полезному навыку – гасить пламя свечи, не прикасаясь к ней руками и не задувая ее. Как говорится, законы физики – и никакого мошенничества!

Но прежде чем провести конкурс на тушение свечи, рекомендуется показать ребятам один фокус, который создаст необходимый эмоциональный настрой. Чеширский кот подносит свою руку к пламени свечи, оставшейся после урока русского языка, – и вдруг непонятно откуда появляются многочисленные огоньки (искры). Ребята поражены, между тем разгадка проста и незамысловата. Необходимо положить в ладонь небольшой кусочек свежей апельсиновой кожуры. Поднося руку к свече, надо сложить кожуру пополам и выдавить на пламя несколько капелек апельсиновой эссенции. Именно из-за них и образуются искры. Обратите внимание, что фокус лучше показывать на расстоянии от ребят, чтобы преподавателя не выдал резкий апельсиновый запах.