Приключение дракончика Элис - страница 3

– Так же и взрослые, они просто пытаются тебя уберечь от опасностей. Возможно, папа и мама даже сами с этим сталкивались, – закончила мадам Жаннетта и ушла.

Рози выглядела очень рассеянной и озадаченной.

– Ох, послушав этих взрослых, можно решить, что вообще всё опасно, – с надменным видом проворчала Виолетта, которая была невольным свидетелем их разговора. – Я то и дело слышу от родителей и от бабушки “туда не ходи”, “ этого не делай”, “с тем не дружи”. Надоело! Нам они доказывают, что с людьми связываться нельзя, хотя сами с ними работают на одних предприятиях.

Элис, Мия и Рози переглянулись. Теперь все трое были в замешательстве.

– Мне очень хочется побывать в городе, но я боюсь, – медленно проговорила Рози.

– А я туда уже летала и ничего страшного там нет, – хвастливо ответила Виолетта.

– Не может быть! – воскликнула Мия.

– Не хочешь – не верь. Вы всë равно так не сумеете! – ответила Виолетта.

– Мы очень рады, что ты умеешь хотя бы это, – ответила Элис с такой же спокойной и надменной интонацией, хотя внутри вся тряслась от гнева. Но волю эмоциям смогла дать, только когда ушла заклятая одноклассница.

– Вот надменная гордячка! – раздраженно воскликнула Элис, со злостью сжимая кулаки. – Мы зато много чего другого можем делать, чего она не умеет!

– Я ей не верю, – сдерживая злость, сказала Мия. – Она всë придумала, чтобы было чем хвастаться и чтобы нас унизить. Где доказательство, что это всё правда?

Рози их не слушала. Она стала грустной и задумчивой.

– Как бы проучить Виолетту? – размышляла Элис.

– Вряд ли это получится, – ответила Мия, – мы сколько раз пытались, но ничего не вышло. В прошлом году, когда она сказала Рози, что розовый цвет безнадëжно вышел из моды, и мы на перемене втихую Виолеттин рюкзак покрасили в этот цвет. Так ведь нас после этого и наказали. А в этом году Виолетта отобрала у Парфера драконсбук, мы сами его вернули. Так что она тогда делала? Нас обвинила в том, что мы в еë рюкзак без спроса залезли.

– Давай завтра скажем Виолетте, что мы втроем в городе были. И ничего там страшного нет, – предложила Элис.

– Она нас выдаст. Тогда влетит от родителей и учителей. Они запретят даже деревню драконов покидать и пролетать высоко над городом, – ответила Мия.

“А это будет совсем плохо, – подумала Элис, – ведь тогда я не смогу летать в гости к Снежику. Кстати, нужно будет посетить его на выходных”.

Позже был длинный урок часового дела. Дракончики писали очень сложную контрольную работу по теме “Устройство часового механизма”. Над каждым вопросом приходилось долго думать и вспоминать материал. А преподаватель суровый пожилой дракон месье Монт с чещуëй темно-серого цвета и такими же крыльями постоянно повторял: “Это вы должны запомнить так, что смогли бы ответить, даже если ночью спросят!”. Элис, не подавая вида, злилась на него за то, что мешает писать контрольную. А ещё представляла, как самого месье Монта ночью разбудят и спросят “Какие сплавы металлов используют при изготовлении часовых механизмов?”, то скорее всего, первое, что он скажет, это будут слова, которые нельзя произносить вслух в приличном обществе.

А вот предмет “Тайм-менеджмент“ Элис всегда очень нравился. Правда, когда они прилетели на первый урок, все думали, что это будет что-то скучное и нудное. Но каждый день играли в разные игры, преподавательница рассказывала интересные лайфхаки по распределению времени, которые ученики стали активно использовать в обычной жизни. До этого Элис приходилось долго делать домашнюю работу, но теперь она справляется в два раза быстрее.