Приключения девочки Веры - страница 4

Билет не за что купить, поэтому решила она поехать сверху на вагоне. В то время вагоны были такой конструкции, что на них можно было ездить, скорость у поезда была не такой как сейчас и многие люди ездили сверху на крыше.  Это был большой риск, но Мария ехала не одна, с ней ехали еще «пассажиры».

Ехать было страшно. Ночь, спать хочется. Как могли люди старались удержаться от сна. Мария стала ездить в поездки, чтобы кормить детей. Возвращалась больной, с сильной головной болью. Болели зубы, и от голода опухали ноги. Дети принадлежали сами себе, оставались без присмотра. Но делать было нечего – только бы хоть немного крупы достать, сварить ее детям и давать понемногу.

Cела Мария во дворе, семечки лузгает, задумалась. Горькие думы ее одолели: «Как жить? Что делать? Как детей вырастить?»

Когда была корова, дети хоть чашку молока получали, а тут пришлось ее продать, чтобы налоги уплатить. Дом старенький, крышу крыть нужно, хозяйство вести – женщине это не под силу. И дети – мальчишки-сорванцы, а дочка еще шустрее. Самой трудно. Заработать негде – в колхозе нужно норму отрабатывать за трудодни. Проработаешь день – засчитывают норму, но плату за него не дают.

Думает Мария, долго думает, семечки нервно в рот кладет. Да так крепко задумалась, что в голове уже шум пошел.

– Наверное, я с ума схожу. Нет! Не буду я поддаваться этому наваждению. Буду бороться, буду трудиться, Бог поможет мне! Придет на помощь! Мне нужно детей кормить, работать, а не унывать!

Отшвырнула Мария от себя семечки и с неимоверным усилием воли взялась за работу.

И с тех пор еще больше стала трудиться, носила глину, делала кирпичи, сама глину месила, людям крыши крыла. Кирпичи ее были настолько хороши, что односельчане хотели купить именно у нее. И детей Господь не оставил.

Мама Веры сама делала кирпичи. В то время кирпич купить было невозможно, поэтому его делали в домашних условиях – из тех материалов, которые были под рукой. Кирпич делать – это колоссальный труд. Нужно ногами вымесить глину с соломой и обязательно необходимо соблюдать пропорцию. Мама знала сколько соломы, сколько глины и как вымешивать, чтобы кирпичная масса была как тесто на пирог без единого комочка. Потом «тесто» заливала в специ- альные формы. Ни в коем случае нельзя, чтобы на кирпич попал дождь. А также нужно было следить, чтобы сильные солнечные лучи не пересушили кирпичи. Кирпич время от времени переворачивали – чтобы не потрескался. Мама просыпалась очень рано, делала кирпичи, а потом ставила их сохнуть. Дети получали задание – следить за погодой и в случае дождя прятать кирпичи под навес. Дети делили день на дежурства – берегли кирпичи от дождя.

Как-то Вера увидела через окно, что ее братья ходят на каких-то палках как на своих ногах. Захотелось и ей пройтись. Братья приподняли ее и поставили на палки. Они назывались ходули. Мальчики поддерживали сестру. А Вера попробовала тоже пройти. Ей понравилось. Она на ходулях была высокой. Долго училась и стала ходить хорошо. Сначала не могла сама ходить – просила, чтобы помогли и научили. Вот уже она и сама может.

Через несколько дней она ходила на ходулях как на своих ногах. Сама маленькая, а палки очень высокие. У соседки во дворе стояла лестница. Она поднималась по лест- нице, ставала на ходули и тогда могла долго ходить. Однажды ей захотелось попугать стариков, живущих по соседству, и посмотреть на их реакцию. Подождала темноты, чтобы ее не узнали, а то маме расскажут. Мама накажет, да и хорошо накажет. Стемнело. И вот она стала на ходули и подошла к окну. Там горела лампа. Ей хорошо внутрь дома видно, а ее не видно. На улице темно. Постройки низкие, так что девочка на ходулях была на уровне верха окна, почти под потолком. Осмотрелась – нет ли посторонних и начала пугать стариков. Они сразу потушили лампу. Увидели, что кто-то стоит высоченный на палках почти под потолком. И как закричат не своим голосом. – А-а-а!