Принцесса-дракон и чародей Костя из 11 А - страница 4



– Ну-ка, давай-давай, Липа, двигай ветками, не оглядывайся! Е-е!

Взгляд Кости на миг упёрся в чёлку Влада, уложенную витиеватой волной, такой идеальной, что казалось подобной формы не может существовать в природе. Она походила на сияющий свежим лаком изогнутый трамплин, по которому можно было бы стремительно съехать вниз какому-нибудь маленькому человечку. Например, лилипуту. Костя сразу представил такого: в остроконечных туфлях, в камзоле с крошечными золотыми пуговками и в красном берете, ловко съезжающего по трамплину-чёлке с криками:

«– Йу-ху!»

Вот только хозяину чёлки это бы точно не понравилось. Ну где забавный сказочный человечек, а где Кумаев – далеко не сказочный персонаж!

Связываться с заносчивой знаменитостью одиннадцатого «А» не хотелось. Без толку. Кумаев мог позволить себе любые выходки и выйти из них чистеньким. Дядя души не чаял в племяннике и прочил ему славное будущее. Да и сам Влад был уверен, что станет, как минимум, популярным певцом, настоящим светилой мирового шоу-бизнеса.

Поэтому и Костя давно для себя решил не отвечать на обидные дразнилки. Он быстро поднялся по ступеням. Фойе с выкрашенными в зелёный цвет стенами встретило его знакомым гулом ребят. Школьники шумно толкались в раздевалке, торопясь попасть в классы до начала занятий. Надо было спешить. Вот уже тётя Оля, грузная школьная вахтёрша, тяжело поднялась со своего стула, чтобы дать первый утренний звонок.

Кабинет алгебры находился недалеко по коридору. Костя шагнул за его порог вместе со звонкой трелью, разрывающей барабанные пенрепонки. И какой злодей придумал школьный звонок! Неужели нельзя было что-то более мелодичное приспособить? Однако, что ни говори, от такой трели сон улетучивался точно, и если кто из ребят ещё и досыпал по дороге к школе, то уж после первого звонка и мыслей о сне не оставалось.

Косте повезло, Тамара Андреевна, учитель математики, ещё не успела войти в класс. Он поскорее прошёл к парте. Лёша Зинчук, сосед Кости, со скучающим видом пошевелил пальцами приподнятой руки, приветствуя товарища:

– Костяныч Дружбаныч, хэлло. Добро пожаловать на нижний уровень. В адский Ад…

Перед мысленным взором Кости сразу поскакали пиксели компьютерной игры, в которой Зинчук был бы, наверняка, ловким гонцом, который должен донести важную королевскую грамоту в дальнее королевство, преодолевая нескончаемые препятствия. И не зря. Ведь Лёша, вправду, был заядлым игроманом и по ночам проходил уровни какого-нибудь фэнтезийного мира. Он не любил школу всей душой, считая, что она отнимает лучшее время его жизни, которое он, например, мог бы посвятить прохождению нового уровня. Именно поэтому ему совершенно некогда было заниматься домашними заданиями и прочей школьной ерундой. Лёша предпочитал домашку списывать у Кости, а взамен называл его своим другом, а чаще – Дружбанычем. Однако на этом дружба их и заканчивалась.

Костя тоже не жаловал школьную жизнь, хоть и учился хорошо. Вот только у него, в отличии от Лёши, был свой весомый повод ходить сюда каждый день.

– Привет, – Костя кивнул Зинчуку и быстро оглянулся.

Глаза моментально отыскали Её.

Катюшу Лучёву.

Она уже сидела за своей партой в ожидании урока в белоснежной, аккуратно выглаженной блузе, строго выпрямив спину и откинув за плечи длинную белую косу. Настоящая Снежная Королева! Именно из-за удивительных волос жемчужно-пепельного оттенка Катюшу всегда назначали снежинкой на новогодних праздниках, а в старших классах теперь и Снегурочкой. Но вовсе не была она холодной злюкой. Стоило только заглянуть в её глаза невероятного медового цвета и сразу можно было увидеть, как весело скачут в них добрые солнечные лучики. Даже фамилия Катина очень подходила ей.