Проклятый класс - 3 - страница 31
Новое упоминание о столовой ещё сильнее распалило аппетит юноши, у которого в рюкзаке не было никакой заначки, что он однозначно решил исправить в будущем, особенно с учётом наличия пространственного браслета на руке.
Когда Пар во второй раз вернулся к описанию различных настольных игр в холле для отдыха на каждом этаже, на него волком смотрел уже не только Виктор, но и большая часть следовавших за пафосным гидом детишек, что тот заметил не сразу, а только подходя к повторному описанию третьей игры, когда его начали смущать тихие шепотки меж первогодок, основным содержанием которых были фразы по типу «есть хочу», «а нас накормят?», «когда мы уже поедем?» и «спать хочу».
–…ну, вы сами узнаете об остальных. – поспешил свинтить с темы болтливый мальчишка, поняв, что начал терять с большим трудом набранную репутацию, которую ему ещё только предстояло использовать на пользу себе. – Теперь давайте по комнатам, а то уже поздно. Возвращаемся на платформу, пока! – обратился он к мнущимся у входа в жилой корпус ребятам, которые только и желали, чтобы их гид побыстрее свалил.
Дальнейшая поездка была быстрой, и платформа постепенно освобождалась от пассажиров, и когда юноша сходил на землю около своего тринадцатого жилого корпуса, на ней остался только пяток пассажиров, не считая гида.
– Всем добра! – попрощался юноша с последними попутчиками и поспешил к центральному входу. Около тринадцатого жило корпуса он был единственным приехавшим пассажиром, но только конкретно на этой платформе. Впереди Виктор увидел тройку детишек, направляющихся, как и он, к центральному входу.
Виктор ускорился, желая поскорее вкусить местной стряпни, и в центральный вход заходил уже сразу за тройкой детишек, фактически нагнав их. За дверным проёмом Виктора встретил просторный зал с несколькими колоннами, подпирающими потолок, с окошками и дверьми по его краям, за некоторыми из которых можно было заметить людей, беседующих с малышами со стороны зала у этих окошек.
– Ребят, идите сюда! – окликнул их голос, повернувшись на который парень увидел машущего им молодого человека лет 20-25 из окошка, где мгновение назад никого не было. – Я вас не задержу! – видя заминку детишек, попытался успокоить их помощник управляющего общежитием.
– Иду, – обозначил своё принятие Виктор и первым стартанул к окошку, тем самым желая быстрее покончить с формальностями и, наконец, приступить к еде.
– Вот, держите! – протянул молодой человек Виктору четыре книжки. – Это правила специализированной школы. Рекомендую их выучить наизусть в течение первых месяцев обучения. – и видя растерянность и задумчивое выражение на лицах малышей, добавил. – Это не так сложно, как кажется. В специализированной школе очень быстро растут характеристики, поэтому вскоре у вас будет прекрасная память и запоминание будет даваться вам легко.
– Хорошо, можно идти? – уточнил парень, уже передав три книги группе детишек и не спеша убирать свою в пространственный склад.
– Вы уже разобрались, как найти свою комнату и кровать с помощью путеводителя студента? – с улыбкой спросил один из множества заместителей управляющего общежитием. – Если нет, то я вам помогу…
– Я разобрался, – поспешно ответил юноши. – Всего доброго!
– Доброй ночи, – кивнул молодой человек торопливому ребёнку, переведя взгляд на остальных трёх. – А вы?
– Я не совсем понял, как найти на этаже… – раздался застенчивый голос девчонки, дальнейшую речь которой Виктор проигнорировал, поспешив к лифтам, находящимся с правой стороны просторного зала.