Проклятый класс - 3 - страница 36
Снова окинув взглядом получающуюся систему, парень не без оглядки на ощущения от навыка, внёс дополнение, чтобы полный оборот в новой спирали памяти с жизненным опытом составлял 16 уровней, из-за чего у него должно было получиться в ней полтора оборота, в основном за счёт высших секторов, довольно малых по объёму.
Данное изменение ощущалось правильным, но не решало вопрос равновесия, из-за чего Виктор обратил внимание на третий ряд памяти, представленный его знаниями и недолго думая, решил повторить свершённое с первым рядом, а именно закрутить в спираль, для чего категории знаний, на которые этот ряд был ранее поделён, дополнительно разделил на годы… «Пусть будет чтения, простого, Земного.» – не придумал ничего лучше юноша, назвав подобные годы простого чтения уровнями по аналогии с первым рядом памяти, уже закручивающимся в спираль.
Направив посыл в подсознание на закручивание этих уровней вместе с категориями, но уже против часовой стрелки, если смотреть сверху от последнего используемого и важного, по его мнению, знания, что сделал сначала по наитию, а вскоре из-за положительного отзыва профильного навыка на подобный выбор направления закручивания спирали, парень также не забыл указать количество этих условных уровней в размере 16 на один полный её оборот.
К удивлению парня, также по отзыву навыка, у него получилось намного больше лет знаний, нежели лет жизненного опыта, из-за того, что знания приходили не только из чтения, но и из других источников и органов восприятия. Особенно тяжёлыми по условному объёму оказались знания эмоционального характера, среди которых выделялось познание о том, как взаимодействовать с демонами, где эмоциональная составляющая была ведущей, по крайней мере в его случае.
Не став заморачиваться по этому поводу из-за никуда не девшегося, пусть и ушедшего на задворки сознания, желания спать, Виктор попробовал ощутить вердикт навыка Систематизации архива памяти о текущей конструкции памяти вообще, и тот был положительным, с заметкой, что есть небольшие возможности для улучшений.
Так как конкретного ответа не было, парень решил отдать всё на волю случая или по-простому положиться на свою интуицию, по быстрому направив намерение на то, чтобы второй и каждый последующий этаж спирали, что жизненного опыта, что знаний, выступали наружу на следующем витке на 1 промилле от размера первой окружности этой спирали.
А почувствовав, что спираль знаний будет гораздо длиннее, Виктор решил её немного сжать, как пружину, сделав так, чтобы итоговое расстояние между витками спирали в третьем ряду памяти составляло условные 100%%, так как не понимал фактических величин между фрагментами знаний в своей памяти, а в первом ряду – 150%%, тем самым делая соотношение 3 к 2 спирали жизненного опыта к спирали знаний.
Отправив этот посыл в подсознание, юноша почувствовал удовлетворение и чувство некой завершённости, пусть и с намёком на возможность дальнейшего прогресса. «Спираль жизни с жизненным же опытом вместе со спиралью смерти с мёртвыми же знаниями рождают настоящие навыки, возможности и… компетенции?» – словил юноша лёгкое просветление, бросив взгляд на неизменившийся второй ряд памяти, представляющий навыки и находящийся между двух закручивающихся спиралей. Запомнив это откровение, требующее дальнейшего осмысления и понимания его адекватности, Виктор мысленно пожал плечами и с облегчением покинул своё трансовое состояние, не спеша открывать глаза.