Все это отлично, но не сегодня. До прихода Рэма всего час, а занятия иногда затягиваются на полтора или два!
– Аврора, не отвлекайся.
Интересно, как она понимает, что я отвлеклась? Наверное, учительский инстинкт. Что же делать, как ее побыстрее спровадить?
– Простите, просто сегодня не очень хорошо себя чувствую, – притворилась я и для убедительности даже коснулась виска.
– Ничего, нам осталось немного. Я сегодня тороплюсь, уйду в половину пятого.
Она как будто издевается. Хочу вернуться в школу, где уроки в экстренной ситуации можно прогулять, где они не длятся часами без перерыва.
Математичка рассказывала мне что-то про теоремы и доказательства, а я все никак не могла сосредоточиться. Даже птица, стучащая клювом по дереву, казалась интереснее. Надо бы закрыть окно…
На секунду показалось, что я услышала что-то странное. Этот стук – какой-то он необычный!
Я коснулась часов на руке, чтобы приглушить слишком громкое тиканье. Среди непрерывного стука птички я уловила знакомый ритм. Морзянка!
О – Т – Ч – Е – Т. Отчет?
Чем только не пытается отвлечь мозг, лишь бы не учиться!
– Тебе пока все понятно, Аврора? Если нужно, повторю.
– Нет, Елена Александровна, не надо. Я внимательно слушаю.
Слушаю, да. Только не вас. Теперь я уже не могла сосредоточиться ни на чем, кроме загадочного стука. Птица словно издевалась и продолжала выбивать слова морзянкой: «Проверка в школе. Отчет. Проверка в школе. Отчет».
А может, это и не птица вовсе? Может, это Рэм увидел, что я не одна дома, и пытается подать мне сигнал, помочь избежать урока?
– Аврора, мне все-таки кажется, что ты меня не слушаешь! – возмутилась математичка.
– Простите. Просто я задумалась о школе. Я ведь уже больше года не ходила туда.
– Ах вот оно что, – строгий голос смягчился. – Я тебя понимаю. Скучаешь по друзьям? Могу поговорить с вашим классным руководителем, она организует встречу.
– Нет! – я выпалила это слишком быстро. С тех пор как я перестала посещать школу, ко мне никто не приходил. Пара человек писали в соцсетях, но зрение уже не позволяло мне читать. Никто из них не захотел быть рядом со слепой девчонкой. Даже те, с кем мы неплохо общались. – Не надо, ни по кому я не скучаю. Разве что по школе. В коридорах зимой по-прежнему холодно? А внешне школа изменилась?
Я несу чушь. Птица за окном продолжает выбивать занудную фразу «проверка в школе», а я не знаю, как к ней подвести!
Часы в зале прозвенели. Ровно четыре. Сейчас должен прийти Рэм! Что скажет Елена Александровна, когда услышит стук в окно? Или морзянку все же выбивает Рэм?
– Ох, Аврора, в школе сейчас ничего хорошего. Но если мы пройдем проверку, повысят финансирование… Ах да, проверка, – математичка задумалась. Это мой шанс!
– Что за проверка? У вас, наверное, столько работы сейчас!
– Много, конечно, – согласилась математичка. – Отчеты нужно делать, опять всю ночь работать.
– Я уже поняла тему, может, сократим занятие? У вас будет больше времени на отчеты, – ляпнула я, чувствуя, как щеки краснеют. Она на это ни за что не поведется!
– Да и самочувствие у тебя сегодня не очень, верно? – неуверенно спросила учительница. Неужели поддалась на уговоры?
– Да, с утра плохо себя чувствую! – в подтверждение слов я даже закашлялась. Хотя до этого говорила, что болит голова… Боже, какую чушь я несу.
Хлопнули страницы учебника.
– Мы сегодня хорошо поработали, Аврора. В следующий раз продолжим.
