– Хммм, я думаю, – Джошуа замолк на пару минут и задумался. Казалось, что смысл слов понятен и кристально ясен. – Я думаю, имелось в виду, что человек должен знать только то, что ему нужно для выполнения работы.
– Вы отчасти правы. Но вопрос немного в другом. Эту его формулу можно выразить другими словами. "Знай свое место". По мнению этого инженера и мыслителя, человек должен был знать и уметь ровно столько, чтобы выполнять порученную работу. Вплоть до ограничения доступа к знаниям. А неграмотным человеком можно легче управлять. Рассказать ему какую-нибудь сказку про то, важно быть богаче других… Или то, что он намного лучше, чем люди других наций или рас… Жадность и гордость – основные инструменты манипуляции сознанием человека. Давя на эти рычаги, политики Эпохи Спящих могли добиваться очень серьезных результатов в управлении своими народами. Да и чужими тоже. Но самое главное, что они стремились внушить людям, что им не нужно знать больше, чем приходится использовать при повседневном труде. И желательно сделать образование очень дорогим. Ограничение доступа к образованию на финансовом уровне очень характерно для лоббикратий, потому что люди, получившие знания были опасны для так называемой элиты своими радикальными идеями по изменению мира. Сейчас образование бесплатно и единственный ресурс, который тратит человек на него – время.
– Ну а время – деньги.
– Не соглашусь с Вами. Время – это именно время бесценной человеческой жизни. И стоит научиться выбирать, на что же его потратить.
Джошуа обдумал услышанное и вспомнил одну из бесед с профессором.
– Скажи мне, Оуэн. Разве сейчас никто не учит, как добиться успеха в жизни?
– Почему же? Главное в этом вопросе определиться, что же мы называем "успехом". Да и сейчас стало меньше конкурирующих изданий и курсов лекций. Только дополнение и развитие лучших, подтвержденных наукой идей. Хорошее образование является одним из основных и важнейших прав и необходимым условием для успешной жизни. Ведь общество не может оценить по достоинству человека, который не может активно участвовать в его жизни. А безграмотный гражданин не может с пользой участвовать в ней. Именно для жизненного успеха и работает система образования.
– Не понимаю. А кто выполняет работы, где не нужен высокий уровень квалификации? Наверняка и здесь есть работа с низкой оплатой?
– Подобная работа в основном выполняется молодыми людьми. При этом они продолжают получать образование. А еще есть движение "Общественников". Я, например, отношусь к этой группе.
– Ты – "общественник". Это я уже понял… Слышал о вас, любителях белого. Какие привилегии это дает?
– Привилегии? – Оуэн рассмеялся. – Абсолютно никаких. Разве что облегчает получение "родительского аттестата". Возможно, когда-нибудь меня изберут депутатом в один из Советов или выдвинут на решение серьезных общественных задач, но это принесет только дополнительную ответственность. А до тех пор я должен разобраться в огромном количестве вопросов общественной жизни и, что самое важное, получить много опыта.
– Зачем тебе это? Ты фанатик?
– Вам, конечно, так может показаться, но это мой осознанный выбор, сделанный через осмысление полученных знаний и понимание неотделимости каждого из нас от общества. Ведь я участвую в формировании того общества, в котором будут жить и мои дети.
– Мне кажется, что те, кто не стал "общественником" живут проще.
