– Он никогда не идёт домой после школы, – как-то начала Данил из младших классов.– На прошлой неделе я видел его у кинотеатра. Он смотрел на постер с фильмом, на который хотел пойти. Это был Кинг Конг, кажется.
– Вчера я видел его у кафешки, где подавали пирожные «Картошка», – сказала Наташка из параллельного класса.
– На днях мы видели его в парке недалеко от ларька с мороженным, – сказал Миша из 7 «В».
– Он так на него смотрел, будто силой мысли просил продавщицу отдать ему эскимо просто так, – добавил его друг Саша.
В голове не укладывалось. Каждый раз его видели в тех местах, где человек с его финансами не мог находиться, не моля прохожих своим видом позволить сделать ему всё это бесплатно. Но спросить его напрямую было сложно. Витя мог обвинить друзей в недоверии, в слежке, или ещё в чём-то. Поэтому Павел и Алёша ничего не делали и не говорили ничего другу. Они перестали пытаться дать другу лучшее будущее.
Павел пришёл домой из библиотеки с кучей книг в руках. Родители сидели на кухне и что-то делали. Парень прошёл мимо кухни и прошёл в свою комнату. Там он сидел и делал уроки примерно часа два или три, после чего в дверь постучали. Мать Павла открыла соседке сверху.
– Здравствуйте, можно у вас попросить немного соли. У нас кончилось, – прозвучало в коридоре.
– Да, конечно же, подождите, пожалуйста, я сейчас принесу, – ответила старой женщине мать двоих детей. В этот момент в дверном проёме появилась младшая сестра Павла – Марина. Она была высокой для своего возраста, с чёрными волосами и зелёными глазами. А так же вечной улыбкой на лице. Она всегда была готова подшутить над братом. Шутки её были безобидными и действительно смешными.
– Ну что? Готов?
– Осталась лишь практическая работа по географии и всё, – ответил Павел сестре, читая задание к практической работе.
– Тебе помочь? Хотя нет, ты же всё равно сделаешь лучше без моей помощи.
– Да, ты права.
Павел повернулся к сестре. Она была одета в простенький костюм с рубашкой оранжевого цвета, спортивными штанами коричневого цвета. На голове у неё был обычный чёрный высокий конский хвост, а на носу серые очки квадратной формы. Под воротником был красный шарф, обозначающий её принадлежность к пионерам. За Мариной был старенький потрёпанный каштановый чемодан. С ним же был старый походный рюкзак и старая спортивная сумка.
– Едешь в лагерь? Учебный год же.
– Знаю, но какое-то время я буду с отрядом в деревеньке поблизости. Там мы нужны.
– А кто с тобой ещё едет?
– Света Рингова, Зарина Афанасова, Катя Назарова и Ленка с параллельного класса. Это только сегодня едут, завтра приедут парни на наш пункт и будут помогать. По хозяйству.
– Сколько же вы там пробудете? Неделю? Две?
– По-моему недели три, а может и месяц. Как знать.
– Тебя проводить?
– Докуда? Автобусная остановка буквально перед домом.
На этом их разговор закончился, они попрощались и Марина уехала. А Павел остался в доме. Парень пошёл делать свой доклад по истории на тему: «Зарождение религии». Внезапно по квартире разнеслось сначала тихое шипение, а за ним уже последовала композиция «Венский вальс» Франца Шуберта3. Родители всегда ставили эту пластинку каждый третий день недели. У них было целое расписание таких композиторов. К примеру, по понедельникам они слушали Генделя4, по вторникам – Бетховена, по четвергам – Гайдна5, по пятницам в доме стояла музыка Чайковского, по субботам и очень редко по вторникам – Шопена
