Пять навыков успевающих мам - страница 5

Вот то же самое происходит и с нами. Мы начинаем скупать игрушки, руководствуясь принципом: у меня не было такой куклы, поэтому куплю ее дочке, у меня не было кукольного домика, пусть у дочки будет. Мы просто заваливаем детей игрушками, подарками, чтобы они дали нам немножко свободного времени.

Старые игрушки воспринимаются детьми как новые. И этот прием очень хорош, когда маме нужно свободное время. Когда маме надо чем-то занять детей, игрушки, которые были убраны, очень здорово работают. Вы убираете старые и даете новые. У меня есть такое правило: если я принесла пакет игрушек, то полтора пакета я прячу. Как это сделать, как навести порядок в детской? Давайте поговорим об этом подробнее.

Пять лет назад, разбирая игрушки годовалого сына, я впервые задумалась о том, что они размножаются с невероятной скоростью: вот уже вместо одной корзины нам понадобилась еще и полка. А потом и еще один ящик. Так как сын был довольно мал, я сама убирала каждый день все по местам. Но чем старше становился сын, тем меньше порядка было в доме.

Игрушки переселились во все комнаты, и трудно было пройти по дому, не спотыкаясь о кубики и машинки. Все чаще вечерами у меня не оставалось сил, чтобы убрать все это на свои места до утра. Среди раскиданных игрушек мой сын все реже мог найти себе занятие, и казалось, что любая купленная вещь ему интересна от силы три дня после приобретения, а потом всё – в кучу… А когда родилась дочь, я подумала, что скоро можно будет открывать музей игрушек! К тому же, пытаясь разрешить споры из-за вещей, я старалась покупать всё по две штуки. И я решила: хватит! Пора что-то менять, так больше продолжаться не может!

Признаюсь честно, я сомневалась в успехе наведения порядка в детской, я помнила, что в собственном детстве мне сделать это не удавалось. Но я откинула все страхи и решилась на эксперимент.

В результате сейчас мои дети легко могут сами поддерживать порядок в детской. Без предупреждений и напоминаний убирают на место машинки, книги, пазлы и прочее «добро».

И перестали постоянно спорить из-за игрушек! Так получилось не сразу, на пути к наведению порядка мне случалось скатываться назад. После одного переезда мы лишились шкафа для игрушек и кладовки. В квартире опять выросла гора из ящиков с игрушками. Она была похожа на Пизанскую башню, и однажды дети умудрились потерять в ней сапог. Нашли его только через две недели!

После того как я справилась с проблемой поддержания порядка на детской территории, я поняла, что часто такие проблемы как «нечем заняться», «скучно», «не хочу убирать» – вовсе не вредности. Это отчаяние от невозможности справиться с хаосом.

Итак, я предлагаю вам организовать пространство в детской так, чтобы ваши дети всегда могли найти себе занятие и сумели без помощи взрослых справиться с последствиями своей деятельности.

Чем больше игрушек в детской, тем чаще дети жалуются, что им «не во что поиграть». Они просто не могут выбрать себе занятие и часто вываливают содержимое всех ящиков на пол.

Что делать?

Убрать с глаз то, во что ребенок играет редко или не играет вовсе! Выкинуть хлам и перестать его покупать.

Дети не могут играть в игрушки, когда они хранятся в одной большой куче. Конечно, убирать их туда удобно. Но почему все снова оказывается на полу? Ответ простой: ребенок (или вы сами!) перерывает всё, чтобы найти нужную вещь (две одинаковые машинки, кольца от пирамидки или кубики).