Разбить стёкла теплицы. Книга 2. Воспитание для реального мира - страница 9




Наше современное общество плохо учитывает долгосрочные интересы наших детей. Красочная реклама кока-колы и чипсов, пива и мобильников стремится превратить ребёнка в объект манипуляции. Его заставляют не искать собственные ценности, а на уровне инстинктов подстраивают под потребности компаний-производителей. Поскольку с телевизором и компьютером ребёнок проводит больше времени, чем с родителями, то можете представить, чья программа победит.

Я не пугаю и не призываю отказаться от благ цивилизации. Я просто привлекаю внимание родителей к простому вопросу: кто на самом деле воспитывает вашего ребёнка? Если вас это беспокоит, то создайте кольцо обороны от чужих программ, заполните свободное сознание вашего ребёнка теми образами и смыслами, которые помогут ему вырасти сильной, самостоятельной и разумной личностью.

Лучший антивирус против дурной компании, пива и наркотиков – культура и сознательность. Образованность и широта кругозора позволяют увидеть за любыми событиями нашей реальности действия программ и интересы тех, кто их создаёт. А дальше – как в романе Урсулы Ле Гуин «Волшебники Земноморья», если ты разглядел злую тень и узнал её имя, то она теряет власть над тобой. Подлинное имя – это описание явления, то есть описание программы. Учите детей видеть не мелькание образов в музыкальных клипах, а волю тех, кто их создаёт. Только осознанность позволит нашим детям стать свободными от манипуляций и стать хозяевами, программистами собственной судьбы.

Если вам удалось поместить ребёнка в систему своих ценностей, если вы действительно общаетесь с ним, то он развивается в событийной общности с вами, то есть, попросту говоря, живёт той же жизнью, в тех же ценностях и образах действий, что и вы. Тогда именно вы становитесь его развивающей средой. Согласитесь, что это и есть семейное счастье!

О чём же разговаривать? Чему учить? Какие программы стоит перекачивать?

Моё кредо

можно свести к нескольким принципиальным советам:

• Учите детей жить в изменяющемся мире, радостно реагировать на каждый вызов, на всё новое, не ныть, а искать пути решения.

• Учите детей радоваться новому опыту, быть открытыми, собранными и внимательными, учите их осмысленно искать знания и перестраивать самих себя.

• Учите детей открытости и толерантности, то есть терпеливому отношению к непохожему образу жизни и непривычным идеям, это поможет им быстрее находить свой путь.

• Закладывайте в них прочный фундамент культуры и самоуважения, чтобы они не стали игрушкой в руках тех, чья жизненная задача – сбывать товар, будь то продавцы, пиарщики или политтехнологи.

• Учите детей трудиться и биться за победу, учите выносить опыт из каждого поражения.

• Учите их быть сильными и упорными в достижении цели, при этом тонкими, открытыми и мягкими с теми, кто окружает их.

Основной признак благополучной семьи – душевный комфорт ребёнка и его стремление к развитию.

Основной признак удачно выстроенной траектории жизненного пути – постоянное свободное, радостное развитие личности, раскрытие всех её талантов.

Глава 2

Основы программирования

Как бы фантастично это ни звучало, но я склоняюсь к мысли, что новорождённый приходит в мир уже снабжённым программой развития и средствами защиты этой программы. Например, он отвергает команды, поданные без любви, начиная плакать. От раздражённых, глупых, давящих, нервных матерей младенец защищается отключением от реальности.