Развитие личности ребенка от года до трех - страница 24
Причины возникновения. Способность подражать развивается с самого рождения. Через присвоение поведения взрослого у малыша очень быстро вырабатываются мимика, улыбки, жесты, восклицания. Об имитации как защитном поведении мы можем рассуждать тогда, когда ребенок стремится во всем подражать родителям, чтобы вызвать их любовь.
Как проявляется. Родители по мере взросления ребенка обращают на него все меньше внимания, не относятся к нему с прежней теплотой и лаской. Малыш в этом случае может копировать их действия, желая привлечь взрослых к себе.
Таким образом, на рубеже первого года жизни у ребенка постепенно развиваются механизмы защитного поведения. Они связаны с отрицательным опытом его спонтанного самовыражения и направлены на оберегание сознания малыша от неприятных переживаний.
1. Принимать малыша таким, какой он есть, чувствовать, понимать и поддерживать его активность.
Безусловное принятие – один из базовых принципов выстраивания доверительных отношений между ребенком и родителями. Когда мы говорим, что родители безусловно принимают ребенка, это означает, что они любят его не за что-то (красивые глаза, достойные успехи и т. п.), а просто так, за то, что он есть.
Для каждого человека потребность в любви, в принадлежности является одной из основных. Для нормального развития ребенка ее удовлетворение необходимое и очень важное условие. Для того, чтобы эта потребность ребенка удовлетворялась, необходимо, чтобы родители сообщали ребенку о том, как он для них дорог и важен, подчеркивали, что он хороший.
Безусловное принятие выражается через ласковые прикосновения, приветливый взгляд, добрые слова («Как хорошо, что ты у нас родился», «Ты мне нравишься», «Мне хорошо с тобой» и т. п.). Такие обращения ребенку нужны как воздух. Это самая благоприятная среда для его роста, развития.
«Игра сильнее любых нотаций. Самые изощренные и искусные словесные нравоучения вследствие физиологической недоразвитости у детей-дошкольников второй сигнальной системы, по сути дела, бессмысленны и бесполезны. Игра же, которая вся держится на интересе, в основе которой лежат чувствования, намного быстрее и надежнее позволит достигнуть намеченной цели. Однако очень важна еще и окружающая ребенка семейная обстановка».
В. П. Петрунек, Л. Н. Таран
2. Психологически грамотно выражать негативные чувства. Известный отечественный психолог Ю. Б. Гиппенрейтер обращает внимание родителей на такие правила:
– можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом;
– можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными они ни были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания;
– недовольство действиями ребенка не должно быть систематическим, иначе оно перерастет в его неприятие.
3. Осознать причины, которые мешают родителям безусловно принимать ребенка. Чаще всего эти причины являются скрытыми и осознавать их папам и мамам не очень-то приятно. Например, появление ребенка на свет не было запланировано, родители хотели пожить в свое удовольствие. С рождением малыша желанный образ жизни приходится качественно менять, к чему родители не готовы и потому этим раздражены. Или родители мечтали о мальчике, а родилась девочка (или наоборот). А может, ребенок похож на одного из супругов, с которым другой в разводе, поэтому некоторые его жесты, мимика могут вызывать у родителя неприязнь. Еще одной причиной неприятия ребенка может быть настрой родителей «на воспитание».