Поднимаюсь в кружок робототехники, куда с недавних пор ходит Богдан. Сегодня и в ближайшие дни, пока Руслана не восстановится, я – в роли его гувернёра. Обожаю этого мальчишку, как и его маму.
Род даже одно время страшно ревновал её ко мне. Руся его динамила, а со мной мило общалась. Но это вовсе не потому, что у неё ко мне были какие-то чувства. Она со всеми приветливая и милая. А Родиона она любила – это бросалось в глаза, но была ужасно на него обижена. Пусть он скажет спасибо, что в итоге Руслана сменила гнев на милость. Я поначалу ставил на то, что друг своё счастье профукал и ему ничего не светит.
Наблюдаю за детьми через открытые двери. Запрограммированные машинки из конструктора известной марки ездят по столам и “делают уборку” – специальным “ковшом” сгребают в кучу разбросанные бумажки. Кто-то из малышни с серьёзным лицом старается правильно собрать весь мусор, другие хулиганят – сбрасывают его “ковшом” на пол и при этом смеются.
– А с пола за тобой кто будет убирать? – отчитывает их строгим тоном учительница, совсем юная девушка в клетчатой рубашке и джинсовом комбинезоне.
Я даже поначалу сомневаюсь, что правильно её атрибутировал, и ищу глазами бородатого мужика – именно таким мне представляется руководитель технического кружка. Но девушка – единственный взрослый человек в классе, и других вариантов просто не остаётся.
– А я роботом соберу, Мия Артуровна! – выкрикивает один из нарушителей, спускает машинку на пол и запускает, но она не работает.
Мальчишка пыхтит, но ничего не получается. Все вскакивают со своих мест и наблюдают за ним.
– Не получается? – интересуется учительница. – Расскажешь нам, почему?
Нарушитель сконфуженно пожимает плечами.
– Кто объяснит мне, почему робот не хочет ездить? – спрашивает у детей.
– Может, батарейка села? – звучит предположение.
– Потому что там датчик, он только на белом столе работает, а пол – тёмный! – бойко отвечает Богдан.
Учительница его хвалит, и малый расплывается в довольной улыбке.
– А давайте перепрограммируем этого робота, чтобы он с пола бумажки убирал? – предлагает одна из девочек. – Нам такой в школу нужен, у нас после уроков труда всегда обрезки по полу разбросаны, и нас заставляют подметать.
Занятие продолжается. А я глаз не могу оторвать от забавной училки. Тёмные волосы собраны в хвост, голубые глаза на пол лица. И интеллект! Порой посмотришь на красотку, а на лбу у неё крупными буквами светится: “тупая кукла”. А эта – умница.
Ангел.
Меня заклинивает.
Ангел-повелительница роботов.
Молоденькая совсем. Слегка напрягает возраст, я предпочитаю женщин постарше – у них мозгов побольше, есть о чём поговорить. Ненавижу пустышек, которые пригодны только для постели. Они мне напоминают низкосортный шоколад – излишне приторный и всегда оставляет неприятное послевкусие.
Можно пройти мимо тысячи красивых девушек – и ни на одной не захочется задержаться взглядом, а на одну глянешь – и зависаешь, словно шлагбаум падает и не пускает дальше. Как по щелчку включается сигнал, что она – особенная. И ведь с одного короткого взгляда не понятно, что у девушки внутри. Но в подсознании тумблер щёлкает, и в кровь впрыскивается кисло-сладкий сироп.
Дети начинают собираться и выходить. Подумываю зайти в класс и познакомиться с учительницей. Мне обычно одной фразы достаточно, чтобы очарование рассеялось или, наоборот, сироп в крови забурлил.
