2. В случае крупных затруднений, связанных с написанием сочинения или недостаточного времени на подготовку, рекомендуем сосредоточиться на подготовке к второй эпохе (период 18—19 веков) в связи с тем, что она является наименьшей по охвату.
3. Также советуем особенно внимательно относиться к возможности написания сочинения по третьей эпохе (20 век). В значительной части случаев связанные с ней даты сосредоточены на Великой Отечественной войне, что требует глубокого и основательного знакомства с именно этим периодом.
4. Лучший способ понять, что именно требуется от вас в этом задании – представить, что ваш друг, зная, что вы разбираетесь в истории (а вы разбираетесь в истории!) попросил вас рассказать о событиях этого периода. Скорее всего, вы легко и непринужденно сможете это сделать.
5. Помните, что проверяющие эксперты прекрасно понимают, что большинство сдающих этот экзамен – выпускники 11 класса. Они не ждут каких-то исключительных и глубинных познаний в области истории в этом тексте, они не ждут академического стиля изложения – все это требует опыта и подготовки, которые не может дать школьное образование. Все, что от вас требуется в этом задании – это показать, что вы можете рассуждать о конкретной эпохе.
Конец ознакомительного фрагмента.
