РОД. Основы Новой Психологии - страница 6

Камертон-начало дело – писатель (драматург, сценарист, поэт, режиссёр) пишет для вас книги, создаёт произведения, поднимающие ваш дух, очищающие душу, направляющие на ваш путь, где вы находите своё дело, свободно и точно делаете выбор среди многочисленных вариантов предложений изменяющегося мира, нужный и полезный именно вам для достижения успеха во всех сферах жизни.

Живи в Настрое

Как будет жить такое общество? Обозначу несколько важных моментов нашего будущего, которые вижу что уже возможны. Примерно 100-150 лет … и…

В новом обществе рождается новый человек в семье, где его ждали с любовью и планировали с первых дней знакомства родителей. Зная, что он тоже ждал и планировал своё рождение с их помощью и поддержкой.

Такое рождение – совместное движение навстречу друг другу.

Ребёнок рождается в полном здравии. Сразу после рождения поднимается, подтягиваясь, по телу матери до груди и пьёт молоко. Затем отдыхает пять-шесть часов, встаёт на ноги, мягко балансируя, делает первые шаги. Начинает тренировать голосовые связки, издавая различные звуки. И через три дня уже говорит достаточно свободно на языке родителей.

Первое лето больше спит, отдыхая после активных тренировок движения и голоса. Питается только материнским молоком и пьёт воду, питаясь так в течении первых 8-ми – 12-ти лето.

На второе лето своей жизни учится различным языкам. К пяти летам знает и свободно общается на трёх-четырёх языках, а к семи на пяти-семи языках, оставаясь исключительно на домашнем семейном воспитании. К 12-ти лето знает все языки мира и общается по необходимости с каждым на его родном языке.

Не смотря на такое для нас, современных людей, волшебное и фантастическое развитие умственных возможностей ребёнка, он в новом обществе с семи лето идёт в школу. Где учится в группах с учениками-сверстниками. Группы-классы формируются парами: пять девочек и пять мальчиков, или шесть девочек и шесть мальчиков.

Для поддержания баланса мужского и женского начала в обучении и становлении личности.

В школе дети изучают историю развития человечества, науки, общества, планеты, космоса и всех форм жизни. Узнают о достижении и реализации человеческой мысли, а также и о достижениях других форм жизни. Изучают в теории и практике различные направления деятельности людей. В этом особое значение уделяют профессиональной подготовке, начиная изучать практическое дело с первого класса. Чтобы к 14-ти летам найти сферу своего Дела Жизни, определиться в каком направлении специализироваться. Ученикам помогают опытные учителя-Камертоны и трудовые практики в различных предприятиях, организациях, учреждениях всевозможных отраслей.

Если получилось, то с 14-ти лето ученик может перейти в специальные профессиональные школы. Если нет, то можно продолжать искать себя в общеобразовательной школе до возраста 17-ти лето.

Основное отличие такого образования – отсутствие оценочной политики.

Каждый ученик тестируется на его интерес к профессии или к сфере деятельности по шкале +1 …+5. И это не оценка, это определение. Определение в каком направлении сейчас движется ученик.

Но будет ли он в дальнейшем идти в этом направлении? У каждого ученика могут быть скрытые причины, уводящие от Дела Жизни. И вот их как раз помогает найти и убрать учитель-Камертон, это его главная задача – освободить от заторов, блоков, сопротивлений в мышлении. Чтобы появилась свобода мысли и движения, расчистился Путь, и подрастающий человек вспомнил своё Дело.