С надеждой на долгую жизнь - страница 4

16 февраля 1939 года

В школу сегодня надо идти с 12 часов, так как двух первых уроков литературы не будет. Занят преподаватель. До 12 часов учил химию и геометрию. По химии повторил всю тему. После школы слушал интересные передачи. Ещё утром читал интересную книгу о японо-китайской войне. Вечером ко мне зашёл Витя. Некоторое время мы с ним разговаривали, потом слушали передачу по радио «Герои Хасана». Сейчас, когда я пишу эти строки, хочется спать, хотя ещё нет и 10 часов. Но впереди ещё нужно учить географию – районирование США. Материал очень для меня трудный. Много приходится запоминать.

17 февраля 1939 года

День сегодня у меня наполнен пёстрыми приключениями. В школе на последнем уроке эволюционного учения меня вызвали отвечать. Я ничего не знал, так как не ожидал, что сегодня придёт преподаватель. Но, к моему счастью, раздался звонок. Придётся выучить к следующему уроку. После школы пошёл к Вите. Он в это же время идёт ко мне. Я вернулся, и мы пошли к нам. Он хотел выучить устав ВЛКСМ, так как сегодня у нас комсомольское собрание. Но Витя здесь разодрался с братом. Пришлось раньше времени уйти. В 7 часов вечера пошли на комсомольское собрание. У Вити не хватало одной рекомендации. Собрание началось в 7 часов 15 минут. На повестке дня стояло три вопроса: 1) о подготовке к XVIII партсъезду 2) приём в члены 3) разное. Доклад о подготовке к XVIII съезду сделал парторг Иван Фёдорович Фёдоров. В прениях выступили двое: комсорг Жемчужина и ещё одна комсомолка. После этого приняли решение изучать материалы к XVIII съезду, тезисы докладов т. Молотова и т. Жданова. Потом приняли в члены 3-х ребят, в том числе и Витю (рекомендацию он взял от И. Фёдорова). Затем стали назначать вожатых. Неожиданно для меня выдвинули мою кандидатуру, я даже немного смутился. В конце концов в вожатые прошли: я, мой товарищ Коля Матросов и двоюродный брат А. Хесин. Не знаю, выйдет ли у меня что-нибудь из вожатого.

21 февраля 1939 года

Первый урок немецкий. На предыдущем уроке немецкого языка была контрольная работа. Она у меня написана, наверное, плохо. Смешал все склонения. Но преподаватель не проверил контрольную работу. В классе у нас началась подготовка ко дню Красной Армии. После школы читал книгу «Кочубей». Вечером был в кино «Митька Лелюк». Кино посвящено гражданской войне и участию в ней детей. После этого слушал передачу, посвящённую тов. Ворошилову. Учил урок по литературе.

22 февраля 1939 года

Сегодня меня спросили по литературе то, на что я меньше всего обратил внимания, – это образы Лопухова и Кирсанова из произведения «Что делать?». Ну, конечно, когда я не выучил, так кроме плохой отметки ничего не может быть. Надеялся, что спросят на геометрии. Но всегда, когда ждёшь, тогда не спросят. На уроке русского языка разбирали трудную диктовку. Из половины написанной диктовки я сделал три ошибки. После школы читал книгу «Кочубей». Вечером отец дал мне пригласительный билет на торжественное заседание, посвящённое ХХI годовщине Красной Армии. Сначала меня контролёр не хотел пропускать, мотивируя это тем, что я мал. Но потом, когда пришёл директор, меня пропустили. Сначала народу было мало. Я успел посмотреть альбом «История ВКП(б)» и календарь колхозника на 1939 год. Места понемногу стали заполняться. С докладом выступили многие товарищи, руководители района. Художественную часть давала наша школа. Выступал физкультурный и хоровой кружок. Особенно понравилось выступление хорового кружка. Также выступал балетный кружок. Вечер кончился в 12 часов ночи. Вернее, он не кончился, я ушёл в 12 часов. После этого были танцы. Уроков сегодня я не успел никаких выучить.