Давно ушедшая пора, к которой хочется вернуться
Яркое, солнечное утро. Холодная тьма ночи уже давно сдала позиции теплому солнцу. Весь мир оживает, от ночного холода. Радуясь победе над тьмой, птицы прыгают с ветки на ветку, исполняя свои славные гимны великому воину – солнцу. Деревья, медленно качаемые слабым ветерком, вытягивают свои могучие ветви-руки в небо, желая похлопать по плечу победителя, и поздравить его с очередной победой. Город тоже оживает, на дорогах появляются автомобили, открываются магазинчики, закусочные. Всюду снуют люди, кто с чем: кто-то со стаканом кофе бегом скрывается в автобусе, кто-то с сотовым телефоном возле уха, уже договаривается о важных встречах на вечер, кто-то с утренней газетой медленно проходит по улице, но все они едины тем, что каждый куда-то движется и благодаря этому город просыпается. Корабли не спеша уходят в прекрасное утреннее море, и хочется наблюдать за ожившим городом. Но, к сожалению, звонит будильник и нарушает мой просмотр утреннего города.
В молодости, я часто просыпался раньше будильника и смотрел на просыпающийся город. В это утро, я как и всегда, выключил будильник и принялся собираться в школу. Единственным различием этого дня от других, был завтрак из остатков вчерашнего ужина и необычное поведение отца за чтением утренней газеты. Он сидел рядом и смотрел в серую газетную бумагу, содержимое которой было мне не интересно. Допивая, вторую чашку кофе, он оторвался от своего чтения и сказал: – « Все в твоих руках Оливер, и все в твоих силах. Верь в себя и у тебя все получиться». После наставления отца я оделся в школьную форму: белую рубашку, темно-зеленую кофту с логотипом школы, черные брюки с вертикальными полосками и начищенные черные туфли. Надев портфель, я вышел из дома. Яркое солнце ласковым теплом приветствовало меня. Птицы пели песни, был замечателен этот день.
Проходя по улице, я увидел впереди идущего друга и нагнал его. Все годы обучения, в моей скучной школьной жизни был только один лучик света и этим лучиком был Михаил – десятилетний мальчик, из успешной семьи, с золотистыми волосами и голубыми, как небо над головой, глазами. Ходил он, как и все ученики, в школьной форме, но умел он превращать наши уроки в сплошное веселье. Находясь на уроке, мы играли в: шахматы, домино, карты, нарды, которые Михаил приносил из дома. Нас часто ругали и отсаживали друг от друга, но после того как звенел звонок, мы снова оказывались рядом, много шутили и делали все, что нам вздумается. В отличие от других хулиганов, мы выполняли домашнее задание правильно и добросовестно, где не понимал я, помогал Михаил, а где не понимал он, то я спешил на помощь. Он часто гостил у меня дома, то мы делали домашнее задание, то играли в игры, которые всегда были с Михаилом. Его я могу с уверенностью назвать своим другом.
В тот день, мы, как обычно играли, и лишь изредка записывали конспект в тетрадь. После окончания урока, Михаил хотел мне что-то показать, и повел меня в коридор, который вел к тупику. Зайдя в коридор, мы сели на подоконник, где я спросил:
– Зачем ты меня сюда привел?
– Ты когда-нибудь видел такое – И с этими словами он достал из кармана кулак, а когда раскрыл его, то на его ладони я увидел рубин. Да! То был настоящий рубин, а не какая-нибудь подделка. Камень блестел гранями, его глубинный цвет создавал желание прикоснуться к этому чуду природы.
