Школа полёта. Начало - страница 2

– Здравствуйте! Всех, кто пришёл по моему объявлению о наборе в «Школу полёта», прошу входить и рассаживаться.

Тут какой-то мужчина несмело проговорил:

– Так было же написано, что без дополнительных устройств и предметов, … а вы на коврике …?

– Понимаю ваше удивление. Летать на коврике – это дело обычное, каждый умеет. Но, я вас уверяю, мы будем учиться летать без коврика, – ответил с улыбкой прилетевший мужчина.

Затем, он прошёл к двери школы между застывших в изумлении детей и взрослых. Казалось, они всё ещё не верили в происходящее, но постепенно, как оживающие статуи, потянулись за ним в здание.

Очевидно, что в этом здании когда-то давали концерты. На его противоположной от двери стороне была сцена. Бывший концертный зал был просторным и светлым, с очень высоким потолком. На его полу рядами стояли не новые, но хорошо сохранившиеся столы и стулья, обращённые к сцене. Само место расположения школы – среди пышной природы рощи, запахов леса и пения птиц, больше располагало к отдыху, чем к учёбе.

Кто-то, из вошедших родителей, сказал:

– Ну вот, я же говорил, что иллюзионист, вон и сцена.

Прилетевший мужчина действительно поднялся на сцену и сказал:

– Прошу всех рассаживаться поближе, и будем знакомиться.

Столы были рассчитаны на двоих. Все дети пришли с кем-то из родителей и парами рассаживались за столами. Поэтому Витя выбрал себе место за свободным столиком и с замиранием сердца стал ждать, что же будет дальше. Постепенно все сели, и воцарилась полная тишина. Тогда человек на сцене сказал:

– Разрешите представиться, меня зовут Орлов Александр Юрьевич. Я буду учить ваших детей умению летать. Я говорю это без всякого преувеличения.

В зале послышался ропот, а Витя немного подпрыгнул и чуть не крикнул «ура» от радости. Но мужчина на сцене спокойно продолжал рассказ о себе:

– В детстве мне повезло, и меня выбрал своим учеником и последователем учитель из Китая, который был вынужден поселиться в нашем доме. Тогда он мне сказал, что наша встреча не случайна. Он был хранителем умения, которое передал ему его учитель. Таким образом тайные знания передавались на протяжении многих веков, а может и тысячелетий, и всегда только одному ученику. Я же хочу нарушить эту тысячелетнюю традицию. Я уверен, что владеть этим прекраснейшим навыком, достойны все люди на Земле. Это обогатит мир людей, сделает его красивее и ближе к природе.

Помолчав пару секунд, он с улыбкой добавил:

– Не скрою, я приятно удивлён количеству людей, пришедших по моему скромному объявлению в газете. Благодарю вас всех за это. Наверняка у вас есть вопросы ко мне. Пожалуйста, можете их задавать.

Люди всё ещё молчали в нерешительности. Тогда он решил им помочь:

– Очевидно, вы хотите знать фокусник ли я? Но в глубине души думаете: «А вдруг то, что он сказал о полётах – это правда!»

Александр Юрьевич вопросительно взглянул в зал.

– Да-а! Да-а! – раздались сразу несколько голосов и зал зашумел. – Чем докажете?

Широко улыбаясь, учитель сказал:

– Что ж, извольте, если того, что вы уже видели недостаточно. Кто из вас хочет со мной немного полетать?

Все взрослые и дети молчали в нерешительности.

– Я хочу! – вдруг громко сказал Витя, сидевший за крайним столом.

– Замечательно, – сказал учитель. – Сиди, я сейчас подойду. Но этого мало. Если в показе не будет взрослых, то остальные подумают, что мальчик подсадной, как в цирке. Кто из взрослых полетит с нами? … Ну же решайтесь – даже мальчик не испугался.