Школа. Точка. Жесть - страница 5
Я никто. Ни баба, ни мужик. Никто.
У нас в школе есть девочка в 11 классе. Она о себе говорит и пишет: «Он». Когда у неё спросили, почему он, мол, ты же девочка, она ответила: «Человек». Вот и я просто человек. Просто человеку не надо залезать в машину с каким-то любовником. И ещё у просто человека просто даже не будет детей, которых он никогда не оставит сиротами.
Странные люди! Всё опошлят и извратят. А как же Марина Цветаева?
«Любить только женщин (женщине) или только мужчин (мужчине), заведомо исключая обычное обратное – какая жуть! А только женщин (мужчине) или только мужчин (женщине) заведомо исключая необычное родное – какая скука!»
Снова я увидела Леру на её персональной выставке. Оказывается, она удивительный художник! У неё покупает работы коллекционер из Германии, наш бывший соотечественник. Говорят, это друг любовника её мамы, но будь я при деньгах – я бы тоже скупила Лерины работы. Это в основном животные, птицы, насекомые. И у всех удивительные глаза – добрые-добрые и смеются. Это поразительный контраст – между Лерой, всегда уныло-подавленной, и её возвышенно-восторженными, нежными работами. Лера смогла оторваться и вырваться. Молодец, девочка!
Из дневника Леры Лебедевой
«Успех. Даже шумиха вокруг меня, вокруг моих работ. Доброта, добрые, добрые… Никто не понимает: в моих картинах нет доброты и нежности, а есть борьба, одиночество и боль. За каждой улыбкой скрываются слёзы. Не всегда их увидишь… Мои монстры никуда не ушли – они всегда рядом со мной. И я борюсь с ними, борюсь. Вот эти розовые птицы отвели меня от горсти таблеток, вот этот милый ёжик – от падения в бездну. Я борюсь. Оказалось, я сильная.
И я почти простила мою маму… Видимо, она была слабая. Я понимаю, что с отцом жить было просто невозможно. Но надо было от него уйти. Я смогла уйти – в картины. Мама – шагнула в бездну. До встречи, мамочка!»
Иглы для Сухой
– Всё, ребята, Анатолия Павловича больше не будет. Он уволился. Классный руководитель у вас теперь Галина Дмитриевна, а русский язык и литературы будет вести Елена Сергеевна.
– Уууууу!!! Ыыыыыы!!!! А почему Анатолий Павлович уволился? – гул голосов постепенно нарастал.
– Класснухой будет Сухая? Ууууууууууу!!!!! Аааааааааа!!!!! Ыыыыыыыыы!!!!!
– А если мы не хотим Галину Дмитриевну! – возмутилась рыжая с задорными веснушками девчонка, и её слова подхватил очень похожий на неё, тоже рыжий мальчишка;
– Мы не хотим Сухую, мы не хотим Елену Сергеевну! Мы хотим, чтобы Анатолий Павлович не уходил.
– Аааааааа!!!!! Ооооооооооо!!!! Ыыыыыыыы!!!!!
– Ребята, изменить ничего уже нельзя, постарайтесь принять то, что случилось, как неизбежность. Я думаю, что вы привыкнете к новым учителям, – выдержанно и спокойно сказала заместитель по учебной работе Любовь Григорьевна и поспешно вышла из кабинета.
А за дверями шумело море детского негодования.
– Не привыкнем! Верните… Аааааааааа!!!!!
Анатолий Павлович был звездой нашей школы. Когда я пришла в школу и в возрасте тридцати лет стала завучем, он был уже гаснущей звездой, а потом звездой убегающей.
Анатолий Павлович – учитель русского языка, белокур, голубоглаз. Голос певучий. На гитаре играет. Свитера модные, джинсы заграничные. Очки подчёркивают ум, интеллигентность, тонко намекают на километры прочитанных текстов. Любимец девчонок. Сочиняет стихи, песни. Каждой может выдать моментальный стишок в записную книжечку. Мальчишки тоже под влиянием редкого обаяния учителя.