Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы - страница 7

Коля:

Где? Где? Историю надо учить. Ведь говорила Ирина Анатольевна…

(Звучит фонограмма «Цокот копыт». Через сцену на «коне» едет рыцарь.)

Сергей:

Ха-ха! Ну и смех, ну и лошадь! Ну и вояка!

Коля:

Привет! Где такую клячу выкопал?

Рыцарь:

Клячу? Ты смеешься надо мною, мальчишка! Может, у вас в школе не научили уважать старших? Вот я сейчас познакомлюсь с вашим учителем.

Ребята:

Да вы что? Что вы делаете? Мы же пошутили, совсем юмора не понимаете.

(Школа в Средневековье, на сцене инквизитор и дети.)

Рыцарь(кланяется):

Ваше преосвященство, возьмите этих двух рыцарей и нахалов к себе в школу да добро их поучите.

Инквизитор:

Садитесь, дети мои. Сегодня у нас урок географии. Расскажите мне, рыцарю Важное Сердце, какую форму имеет наша Земля.

Ученик:

Земля стоит на трех слонах, слоны находятся на трех китах. А сама земля имеет форму блина.

Сергей:

Да вы что? Какие слоны? Какие киты? У нас и первоклассник знает, что Земля круглая.

Инквизитор:

Что? Богохульство в моей школе? Не дозволю! А может, она вертится? Один у нас уже это говорил. Ох, и сколько огня было!

Коля:

Сергей, давай убегать отсюда, а то на костре нас сожгут.

Сергей:

Дави на кнопку, быстрей.

Коля:

Не знаю, на какую кнопку. Ведь говорил Александр Иванович: «Учи информатику».

Сергей:

Попробуй на эту!

(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко», на сцене имитация будущего. На сцене роботы и ученики.)

Сергей:

Коля, мы опять не туда попали.

Коля:

Ой, не туда. Смотри, какая здесь канализа… или как там? Цивилизация. Все время забываю это слово.

1-й Робот:

Ученик Икс и ученик Игрек, вы опоздали на лекции. Садитесь. Тема – виртуальная реальность. Представьте себе, что вы в прошлом в 2002 году в простой школе. Вас учат не роботы, а люди, которые не дают вам нужных знаний, как роботы. Они подвластны своим эмоциям, имеют порожние бумажники, голодных детей дома, и весь час думают, как заработать деньги, чтобы их прокормить. Имеют сердитых мужей, 36 часов нагрузки, кипу тетрадей для проверки и т. д. Такие учителя необъективно придираются к ученикам срывают на них свою злость, ставят им плохие оценки…

Коля:

Это неправда! Неправда! Наши учителя не такие, они понимают и любят детей.

1-й робот:

Коллега, что это за дети? Что они, не были на перековке? А может, у них и головы круглые?

2-й робот:

Круглые! (гладит по голове) Не бойтесь, это не так больно. Раз и все. Сейчас вынесем пресс.

Сергей:

Николай, бежим, а то нам сделают не головы, а ящики. Быстрее жми на кнопку!

(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко», гаснет свет.)

Коля:

Вот мы дураки. И кто научил нас нажимать на кнопку? Лучше бы мы пошли в школу.

(На сцене двое ведущих.)

1-й Ведущий:

Доброго дня, дорогие наши друзья! Позвольте поздравить вас с праздником Первого звонка!

Коля и Сергей (бегут к ведущим, обнимают их):

Дорогие вы наши! Родненькие наши! Господи, Земля, родная! Друзья, как мы за вами скучали! Мы дома! Дома!

2-й Ведущий:

Ребята, что с вами? Почему вы не в зале?

Коля и Сергей:

Ой, лучше не спрашивайте. Мы столько перенесли, столько переживали, такого натерпелись. Дети, учитесь, слушайте, ничего не трогайте, если не знаете, как с этим обращаться.

1-й Ведущий:

Ну хватит, хватит, на вас люди смотрят. Бегите лучше занимайте места. Праздник начинается. Доброго дня, дорогие наши друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике Первого звонка.

2-й Ведущий:

Наша школа открывает двери своим новым питомцам. Давайте пригласим их сегодня в зал.