Сказка о ночном музыканте - страница 6
Нельзя сказать который был любимей.
Он в каждый звук чуть вкладывал себя.
Пока играл, его запоминая,
В минуты эти жил его любя.
Теперь, как в первый раз, цвет ярко-алый
Нисколечко собою не пугал.
В нём было, что внушало уваженье:
Любовь и страсть, энергия, накал…
Цвет синий говорил о постоянстве,
О верности, печали, чистоте.
Зелёный, как сплетение двух красок –
Нёс жизнь, покой, гармонию в себе.
Оранжевый – тепло и вдохновенье,
Успех и чувственность, зависимость и лень.
А фиолетовый – духовность и мечтанья,
Власть, мудрость и последний миг и день.
Коричневый – стабильность, плодородье,
Надёжность, безопасность и уют.
Цвет чёрный – знак опасности, печали,
Смирения и страхов, что не ждут.
Но больше покорял, конечно, белый.
Присутствие его почти в любом
Всё делало гуманнее, светлее,
Нежней и целомудренней притом.
Сам по себе он говорил о многом:
От звуков исходила чистота,
Невинность, воплощённая духовность,
Гармония со всеми и всегда.
Теперь знал парень многое о цвете.
Хранитель звуков это признавал,
Но всё же, чтобы к сердцу достучаться
Багаж из знаний был ничтожно мал.
Настало время изучить движенье:
Медлительность, порыв и быстроту,
Загруженность, воздушное паренье,
Недвижимость, людскую суету.
Потом включились образы, характер,
Из чувств: блаженство, счастье, даже боль,
Веселье, ликование и радость,
Уныние, восторг и непокой,
Досада, огорчение и жалость,
Грусть, скорбь, невыносимая тоска,
Тепло, оледененье, жар, усталость,
Печаль сердечная, что юноше близка.
На это вновь ушли не дни, а годы,
Но музыкант играл уже рассказ,
Который восхитить бы смог любого,
Лишь окажись с ним рядом в этот час.
Но кто с ним находился в те минуты?
Учитель, эхо – больше никого.
Играть на воле, утром в свете солнца,
Чтобы привлечь к себе – запрещено!
В пещеру вход был тайной недоступной.
Ему, итак, дозволено с лихвой.
Он видел каждый день большое солнце,
Деревья с распустившейся листвой,
Хранящие покой седые горы,
Парящих в небе птиц над головой,
Ручей, что веселился, удаляясь,
И облака, что слёзы льют порой.
Об этом и играл Давид ночами.
Да, это было ночью, а не днём.
Тогда он посвящал себя рассказам,
Что складывал в убежище своём.
Он позабыл, как выглядели звёзды,
Волшебная красавица луна,
Обычное, пусть ветхое жилище,
Морская, в берег бьющая волна.
Всё начало из памяти стираться.
Теперь ему хотелось убежать,
Насытиться огромным, чудным миром,
Чтоб музыкой всё после передать.
А выйти в непроглядной тьме наружу
Со светом сложно, без него – нельзя.
Настолько там запутаны дорожки,
Что выход не найдётся без огня.
И вот однажды, утром на прогулке,
Когда Давид в себя вбирал лучи,
Он произнёс: «Как всё же здесь прекрасно!
А как волшебно может быть в ночи…»
И тут знакомый голос, что забыл он,
Таинственно, чуть слышно зазвучал:
«Ты мог сыграть свет звуками в пещере.
Он путь сюда тебе бы указал.
Причём давно. Но ты сосредоточен
Пока что был серьёзно на другом.
Теперь имея время и желанье,
Ты можешь в темноте покинуть «дом».
Я вновь свою мелодию напомню,
В движении к ней близок жёлтый цвет.
Прочувствуй, в чём заложено отличье,
Попробуй вскрыть таинственный секрет».
Мелодия окутала Давида,
Действительно похожая на сон
Забытый им. Хотя она звучала,
Когда дремал чудесным утром он.
Все звуки были шире и объёмней,
Не в плоскости, бегущей по стене.
Он видел свет теперь уже в пространстве,
Мотив, вскрывая сказочный в себе.
«Возможно, я сыграть сумею это.
Но разве мне Хранитель разрешит,