– Давай теперь, пока девчонки спят, полетаем! Я так соскучился.
Ольга протянула Максимилиану руку и через считанные секунды в небо взмыла пара Драконов, которых никто и ничто не удерживало на поверхности Мира.
Два белоснежных могучих Дракона, заключив друг друга в объятия, огласили окружающее пространство торжествующим криком, в котором сплелись воедино и радость обладания, и чувство своей силы, и уверенность в том, что Мир принадлежит им.
Океан мерно перекатывал волны.
Звенел алмазный песок, раздуваемый порывом ветра.
Светило озаряло ласковыми лучами поверхность Мира, в котором воцарились покой и гармония.
***
Прошло немало времени, прежде чем Аврора привыкла к тому, что в Мире Островов и Атоллов появляется то один, то другой из драконов, которые когда-то управляли Стихиями.
Быстрее всех желание Драконов поделиться своими знаниями с маленькой Авророй, поняла Ольга. И пока Максимилиан недовольно гонял вокруг Мира Островов и Атоллов воздушные потоки, поднимая огромные волны на поверхности океана, Ольга с улыбкой встречала гостей и спокойно отпускала с ними Аврору на облюбованный Драконом островок.
Максимилиан удивлялся и негодовал:
– Я не понимаю твоей беспечности! Ты забыла, что все драконы индивидуалисты! А уж Драконы Стихий, даже те, которые давно передали бразды правления потомку, особенно предвзято относятся к каждому, кто осмелится к ним приблизиться! Я вообще не могу взять в толк, с какой радости они к нам зачастили!
– А я понимаю, – отвечала Ольга. – Вот смотри: если учитель выходит на пенсию, он от этого не перестает быть педагогом! Думаю, что это относится ко всем профессиям, если они стали призванием, но мне проще говорить о педагогах, так как еще недавно и сама была им. Когда вот такому пожилому учителю удается заполучить ученика, который слушает его, открыв рот, внемлет каждому слову, он будет на седьмом небе от счастья! Он попытается вложить в голову своего подопечного весь объем знаний, каким обладает сам! А заодно, попытается поделиться жизненным опытом.
– Это все хорошо и понятно, – ворчал Макс, – но Драконы тут при чём?
– Да при том, – улыбнулась Ольга, – что даже те, кто отошел от дел, прекрасно помнят, как это было здорово: Управлять Стихией! И хотят рассказать об этом Авроре и поделиться знанием о том, как это делать!
– Ну и пусть себе управляют! – продолжал настаивать на своём Максимилиан, – пусть, как я, например, создадут свой Мир и управляют на здоровье!
Ольга ненадолго задумалась, прежде чем продолжить разговор. Но этот разговор в любом случае должен был бы состояться рано или поздно. А потому, Драконтесса, все так же улыбаясь, стараясь не рассердить или, упаси Творец, не обидеть возлюбленного, продолжила:
– Я знаю, что твоя Стихия – Воздух. Воздух стал и моей Стихией. Воздушный океан над созданным тобою Миром великолепен и необъятен. Но вспомни, что было в Мире Островов и Атоллов, когда мы только сюда прибыли? Вот этот крохотный атолл с небольшой пальмовой рощей. Несколько небольших пустынных островков. Вечно чадящий вулканчик. Вот, пожалуй, и все. И взгляни на то, каким стал наш Мир после того, как каждый из Драконов Стихий внес свою лепту в его обустройство, выбрав для занятий с Авророй какой-то из островов.
Дракон Воды поспособствовал зарождению на островах ручьев и родников, которые превратились в реки и озёра.
Дракон Земли превратил безжизненный песок островов в плодородную почву, и теперь остров, на котором проходят его занятия с Авророй, выглядит ничуть не хуже, чем наш Атолл.
