Совмещенный урок - страница 2

Когда Анна вошла в учительскую, она сразу окинула взглядом комнату, пытаясь найти себе место. Все столы были заняты, и, как обычно, в воздухе витал шум обсуждений и суеты. Она вздохнула, подумав, что, возможно, нужно было вернуться чуть позже, но в этот момент её взгляд зацепился за полусвободный стол, на котором стояла сумка коллеги. Анна подошла к нему, поставила свой ноутбук и аккуратно закрыла его, кладя в сумку.

Когда она села, из соседней группы учителей донёсся знакомый голос.

– Распечатала? – спросила Алина Вячеславовна, прерывая разговоры с другими коллегами и обратив внимание на Анну.

– Да, – коротко ответила девушка, зная, что распечатать материал для урока было одной из её мелких, но обязательных задач.

Алина кивнула, но потом, заметив, как Анна села на спинку дивана и явно была не в духе, не удержалась от вопроса:

– Чего угрюмая такая зашла?

Анна немного помолчала, оглядывая учительскую и понимая, что разговор с Дмитрием Евгеньевичем оставил у неё неприятный осадок. Она привыкла к его скептицизму, но каждый раз это было всё равно неприятно. Усевшись ближе к Алине, Анна ответила с лёгким вздохом:

– Да ничего, опять с Дмитрием Евгеньевичем поговорили. – Она на мгновение помолчала, пытаясь выбрать слова, чтобы объяснить, почему это её так беспокоит. – Ну как обычно: ваши методы, ваши карточки, занимаетесь глупостью и прочее… Знаешь же, какой он, – добавила Анна, не скрывая своей обиды, и посмотрела на подругу, как бы ожидая от неё поддержки.

Алина Вячеславовна, давно работающая в школе, прекрасно понимала, о чём речь. Её взгляд стал более мягким, она не могла не согласиться, что Дмитрий Евгеньевич порой бывал чересчур категоричен в своих суждениях. Она кивнула и едва заметно усмехнулась, стараясь подбодрить подругу.

– Ага, – ответила она, легко поднимая бровь. – Но ты не обращай внимания, все твои ученики ведь идут на урок с интересом, а он что-то и не замечает этого.

Анна кивнула, но улыбка так и не появилась. Были дни, когда ей казалось, что она все свои усилия тратит на то, чтобы сделать уроки интересными и запоминающимися, но всё равно что-то не получалось. Этот разговор с Дмитрием Евгеньевичем ещё раз заставил её усомниться в правильности выбранного пути, и хоть Алина всегда была её поддержкой, в такие моменты было сложно избавиться от чувства неуверенности.

После того как прозвенел звонок, учительская начала постепенно опустошаться. Учителя разошлись по своим классам, готовясь к новым урокам. В школе обучалось около трех тысяч учеников, и это означало, что каждый день проходил как настоящий вихрь, полный событий и людей. Суматоха в коридорах, звонки, разговоры – всё это обычно смешивалось с повседневной рутиной.

Однако в учительской остались только несколько человек. Анна, Алина и ещё пару учителей, которые не спешили уходить. В комнате стало тише, и девушки устроились на диване, продолжая разговор. Иногда они прерывались, чтобы глянуть в школьный чат, следить за новыми сообщениями или делами, но разговор тек спокойно, без спешки.

Прошло примерно пять минут, и внезапно тишину нарушил громкий храп. Он был настолько очевидным и резким, что в учительской все сразу обратили внимание на источник звука.

– Опять, – проговорила Алина, указывая взглядом на мужчину, сидящего у стола. Это был учитель английского языка, полный мужчина с густыми темными волосами. Он сидел за столом, слегка наклонившись вперёд, и что-то печатал в ноутбуке. Его руки так и не оторвались от клавиатуры, и он вдруг резко заснул, продолжая держать их в таком странном положении, будто не мог отпустить клавиши даже в объятиях сна.