Стать семейным юристом за три шага. Практикум - страница 23

е) Сведения о брошенных детях от предыдущих браков.

ж) Факты уклонения от выплаты алиментов на содержание детей от предыдущих браков.

з) Характеристика участкового на родителя, который периодически хулиганил дома (по одному делу участковый на адвокатский запрос выдал характеристику о восьми вызовах по факту хулиганства родителя дома).

и) Заявления в полицию об избиении, хулиганстве в быту, пр.

к) Письма от коллекторов о кредитных долгах, пр.

л) Характеристика от классного руководителя школы, где обучается ребенок (указать, посещает ли родитель собрания, интересуется ли успеваемостью ребенка в школе).

м) Характеристика от воспитателя детского садика, куда ходит ребенок, о том, отводит ли родитель ребенка в садик и забирает ли его после (по делу мы получили справку о том, что родителя воспитатель ни разу не видел).

н) Характеристика от лечащего врача о том, что на прививки и осмотр ребенка приводит только один из родителей.

о) Иные письменные доказательства (например, по одному делу мы собрали 3 характеристики от соседок по загородному поселку – многодетные матери-педагоги видели с ребенком только папу, все вместе неоднократно принимали участие в организации и проведении детских праздников, представили копии дипломов о высшем педагогическом образовании соседок и фотографии с детских праздников, где был ребенок с папой, без мамы), пр.

4. Отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком (например, заботится ли родитель о ребенке, участвует ли в его содержании и воспитании, уделяет ли достаточное время).

Как доказать в суде отношения между каждым из родителей и ребенком:

а) Показания свидетелей (например, заботится ли родитель о ребенке, участвует ли в его содержании и воспитании, уделяет ли достаточное время, водит ли его на детские праздники и развивающие секции, отводит в школу/детсад и забирает из школы/детсада).

б) Как родитель участвует в жизни и воспитании ребенка, в его всестороннем развитии (посещение парков, оздоровительных и спортивных, развивающих секций, поездки на отдых к морю, подготовка к школе, репетиторы – представить договоры, чеки об оплате, проездные документы, квитанции с экскурсий, фотографии (дата + описание), прочее).

в) Если ребенок проходит лечение, то сделать справку о том, кто из родителей приходит с ребенком, кто оплачивает лечение, стоимость затрат на лечение.

г) Свидетельские показания (1—2 свидетелей достаточно).

д) Прочее.

5. Возможность создания ребенку условий для воспитания и развития в жилом помещении по месту жительства родителя.

Как доказать в суде возможность создания истцом ребенку условий для воспитания и развития:

а) Документы о наличии в праве собственности жилья.

б) Договор найма жилого помещения, суд это допускает.

Важно: если родитель не имеет своего жилья и не снимает жилье по договору найма, то есть риск, что суд откажет ему в совместном проживании с ребенком и отдаст предпочтение другому родителю, не имеющему жилищных проблем. Так, по одному делу мама в ходе рассмотрения дела спешно приобрела квартиру.

в) План квартиры, дома (экспликация БТИ, заказать на сайте Росреестра – план объекта).

г) Орган опеки по месту жительства родителя-истца выполняет выход и представляет в суд акт обследования жилищных условий.

д) Чтобы повысить вероятность получения положительного заключения обследования жилищных условий со стороны органа опеки, необходимо позаботиться о следующем.