И повсюду за поэтом
Тенью тёмною ходили.
От заката до рассвета,
От зари до мглы ночной
Слышал он: "Песнь не допета!
Мы шагаем за тобой!
Ты не взвидишь с нами света!"
Много поменял работ
Тот непризнанный пиит,
Но не увидал доход,
Тень поэм ему вредит.
Говорит она поэту:
"Воскреси нас звучным словом,
Не должны мы кануть в Лету.
За перо возьмёшься снова,
Не отстанем от тебя!
Мы теперь – стезя твоя."
Не дала ему покоя
Рифма тёмная, – опять,
После долгого застоя,
Стал поэт стихи писать.
Лампа над столом горит,
Освещает лист тетради;
А пиит пером скрипит,
Оду стройную слагает.
Рядом тень поэм стоит
И безмолвно вдохновляет.
"Бессознательный контекст
На сознание влияет,
Это знает каждый спец;
Импульс стадом управляет.
Человек, хоть и венец
Незатейливой природы,
Не ушёл он от овец
Далеко; своей свободы
Даже в мыслях не имеет.
Среди скопища умов
Зреет то, что им посеют;
Homo sapiens таков.
Путь к условному рефлексу
Побыстрей чем у собаки;
Это тоже знает всякий,
Кто хоть ради интереса
Мои лекции читает.
Наш народ не понимает
Смысла; ему надо слов,
Их сигнальную систему
С радостью схватить готов.
Редко критику включает
Человек, когда ему
Постоянно в уши льют
Информацию красиво.
Форма здесь играет роль,
Смысл же проходит мимо
Между словом, исподволь
В подсознание. Паршиво
С этим дело обстоит.
Очень редкий индивид
Точку зрения имеет
Собственную… Я успею
Это завтра рассказать.
Начинают тут толкать
Меня, и зовут куда-то…
До свидания, ребята."
Отошёл профессор Павлов
Вместе с человеком в штатском,
И та лекция пропала
Быстро в виде конфискации.
"Про собачек говорите,
А о людях помолчите"-
Павлову сказал чекист,
И в карман засунул лист.
Настроенья, словно ветер
Веют, веют по просторам,
Семена-идеи сеют.
В черепных коробках скоро
Будет много всходов.
Вырастут они, созреют
В человечьих огородах;
Разные плоды сумеют
Принести: вражду, раздоры,
Иль смиренье, единенье,
Зло, добро, согласье, споры,-
Всё зависит от идеи.
Главное, чтобы вода
Информации всегда
Орошала общий сад;
Быстро, пышно он тогда
Расцветёт на ниве мира.
Все растенья, стар и млад
Зелень развернут красиво.
Чтобы в унисон шумела
Пышная сия листва,-
Надо ветром дуть умело,
(Настроеньем), без конца.
Для растений направленья
Ограничены; они
Только по́ ветру́ умеют
Устремлять свои листы.
Дует ветер перемен
От деревьев, что повыше,
А от них уходит всем,
Кто глупее и пониже.
Редкие растенья могут
Выбирать себе дорогу;
Стимул к ним приходит с крыши,
Или от соседей сбоку.
Очаг возбужденья в нервной системе
Надёжно идею хранит;
Сотни нейронов со́здали схему,
Рисунок, – он ярко горит
Электромагнитным огнём,
Смыслом лучистым красиво искрится.
Светло в нашем мозге, как днём,
От собранных в ясном сиянии мыслей.
В разуме этот очаг доминантен,
Другие сигналы он затмевает;
И, к сожалению, неадекватен
Для организма бывает,
Когда, например, угрожает беда
Ему, (то есть в целом системе).
Та доминанта не знает вреда,
Она побеждать боль умеет.
Муций Сцевола руку спалил,
К отчизне любовью пылая.
Огонь доминанты муку затмил;
Тщетно сигнал посылала
Периферия, – ведь в центре идея,
Она оказалась сильнее,
Чем страх и страданье.
И христиане, и мусульмане
Тоже пример показали,-
Бесстрашно они погибали
За веру, в сознаньи имея
Сильный очаг возбужденья.
Ярко огонь в себе разжигали,
День изо дня повторяя
То, что из текстов узнали;
Силу им дали их заклинанья.
Каждый имеет в уме доминанту,
Будь он писатель или учёный,
Или безумный фанатик с гранатой;
