– Уже пошла? – послышался голос мамы.
– Да, удачи мне, – вздохнула я.
– Ни пуха, – улыбнулась она.
– К черту! – ответила я и в туже секунду скрылась за дверью.
Сунув в уши наушники, я смело вышла из подъезда своей пятиэтажки и направилась в школу. Чем ближе я была к ней, тем сильнее у меня чувствовался адреналин по всему телу. Сердце стало биться чаще, а руки холодеть. Подойдя к воротам школы, я остановилась и посмотрела на идущих в школу ребят.
«Может сбежать, пока никто не видит?» – подумала я.
Но, поняв, что меня это все равно никак не спасет от новой школы, я медленно пошла к дверям здания. Нерешительно отперев их, я зашла внутрь, как раз рядом с входом была раздевалка для старших классов. Быстро нырнув туда, я стала раздеваться в самом конце, далеко от ребят в углу. Вытащив наушники, я услышала их голоса, они все так же проклинали этот день, как и я.
«Ну, хоть что-то общее!» – про себя рассмеялась я.
Выйдя из раздевалки, я направилась в 303 кабинет, как меня вчера попросила миссис Ройтли. По логике 303 должен быть на третьем этаже. Подойдя к лестнице, я стала подниматься на третий этаж. По пути меня чуть не сбили какие-то бешеные парни, но я не стала обращать на них внимание.
«Итак, я на нужном этаже, а где кабинет-то? – я оглядела коридор. – Как же много кабинетов, просто жуть!»
Подойдя к каждому из них, я, наконец-то, нашла 303 и отворила дверь. Кабинет был так же залит светом, как и моя комната утром. В нем стояли раздельные друг от друга парты, на нежно-розовой стене висела большая зеленая доска, сзади класса стоял шкаф с какими-то книгам и учебниками.
– Даниэль! – сказала учительница, сидя за своим учительским столом.
– Здравствуйте, вы просили меня прийти, – сказала я и вошла в класс.
– Да, пошли я тебе выдам учебники, – женщина встала из-за стола, и мы вместе с ней подошли к одному из шкафов.
Вскоре на последней парте стояли две большие стопки учебников, и помимо этого они были ужасно тяжелые.
«И как я с такой кучей буду ходить по школе?» – подумала я с досадой.
– Бери пока те, что нужны, – сказала женщина, будто прочитав мои мысли, – остальные заберешь после уроков.
– Спасибо большое, – сказала я и, посмотрев на смятый в кармане листок, взяла нужные мне учебники.
– Где у тебя первый урок? – спросила миссис Ройтли.
– В 210-ом, – ответила я, – математика.
– Иди, скоро звонок, – далее сказала учительница и закрыла шкаф.
Я подошла к нужному мне кабинету. Я почувствовала, как мои колени тряслись, а сердце билось как бешеное. Я собрала волю в кулак и зашла в класс. В классе уже сидели ребята и о чем-то оживленно болтали. Я начала оглядывать помещение: на окнах висели зеленые занавески, сзади класса как всегда стояли шкафы, парты не были поделены, как в 303 кабинете.
Вдруг мой взгляд упал на сидящего на задней парте возле стены брюнета. Он что-то рисовал на небольшом белоснежном листе. Парень чем-то сильно отличался ото всех в классе, как будто был инопланетянином – никто не подходил и не разговаривал с ним. Вдруг какой-то блондин встал со своего места и решительно направился к брюнету. Подойдя к его парте, он вырвал у него из-под носа листок, и стал громко смеяться.
– Смотрите, наш Эдгард, заделался художником! – парень пустил его листок по рядам и все начали комментировать его творение.
– Верни по-хорошему! – брюнет встал из-за парты и подошел к блондину.
– Или что? – стал смеяться ему в лицо тот.
