Урок он-лайн.
Лия К-дзе, учительница грузинского языка и литературы почти пенсионного возраста, открыла окно и включила свой ноутбук. Настенные часы показывали без десяти одиннадцать. Ее урок должен был начаться через 10 минут. Пятый «А» класс в не совсем полном составе должен был подключиться к он-лайн уроку.
Ответственные родители уже успели сообщить причины отсутствия шести учеников. Циклаури, Зоделава и Чигогидзе уехали в деревню, а там с интернетом туго. Точнее, он есть, но включать его из-за нескольких дней лишняя хатабала. Басилашвили и Цинцадзе написали, что ушли к бабушкам в другой район, а у бабушек, как известно, интернета не наблюдается по причине полной бесполезности. Лурсманишвили опять проспит. Мать не может его поднять вовремя. За время карантина разболтался. Еще у одного за интернет не заплачено, мать еле концы с концами сводит. Но остальные должны быть точно. На экране компьютера стали появляться окна с головами учеников.
– …. Мас, здравствуйте!
– ..Доброе утро, Лия – мас! Как поживаете?
– Лия – мас, я задание не успел отправить. После урока пришлю.
– Лия – мас, я в туалет. Скоро приду.
Лия уверенно перекрыла этот хор и сразу перешла к делу.
– Аба, дети, повторим пройденный материал. Что написал Сулхан – Саба Орбелиани?
Головки на экране тут же пришли в движение.
– Можно, я скажу?
– Мас, я знаю.
Лия проскользила взглядом по знакомым мордашкам и остановила свой выбор на Отико Чихладзе. Он явно был занят чем-то другим.
– Отико, ты скажи!
– Мас, я тут с кнопками запутался. Не могу задание по английскому отправить. Не грузится картинка.
– Отико, не отвлекайся! Отвечай на вопрос.
– А что за вопрос?
– Что написал Орбелиани?
– Он написал…. Написал…. Не помню, мас.
Лия переключилась на остальных, но увидела в верхнем левом углу пустой квадрат вместо Сидамонидзе.
– Эка, я тебя не вижу! Где Эка? – и пустила звонок. Окно вскоре загорелось и на экране появилась голова с кудрями – явно мама Эки. Лия вспомнила, что не раз вызывала ее в школу, но дама так и не соизволила явиться.
– Калбатоно, извините, не знаю, как к вам обратиться.
Кудри с достоинством качнулись и представились.
– Теона.
– Калбатоно Теона, у вашей дочки систематически нет домашнего задания. Примите меры. И почему Эки нет он – лайн? Пусть вернется в кадр.
– Она с младшим братом сидит. Иначе он мне мешает. А у меня срочный заказ.
Лия не нашлась, что ответить и вернулась к теме урока.
– Итак, дети. Орбелиани написал «Мудрость вымысла». Сегодня мы будем разбирать притчу “ Бесполезное богатство». Кто из вас прочел ее заранее?
Опять обвела взглядом экран.
– Молодец, Илико, я и не сомневалась.
– Мас, можно выйти? Меня кто-то со двора зовет.
– Ооо, какое время для пустых разговоров. Аба, Лука, ты скажи.
Лука уверенно и гладко стал излагать прочитанное. Но дослушать и вникнуть Лии не удалось. Из другой комнаты ее позвала дочка Натия.
– Мама, присмотри за Сандро, я на минутку в магазин спущусь.
Лия не растерялась и по ходу перестроила план урока:
– Аба, дети прочитайте под параграфом первый вопрос и найдите в тексте ответ. Напишите в тетрадях. Я сейчас приду.
И во время успела перехватить у годовалого внука ручку, которую он уверенно запихивал себе в рот. Усадила внука на колени и снова вернулась к экрану.
– Поднимите тетради и поднесите к камере, чтоб я видела написанное.
Ребятня зашуршала тетрадями и в окнах вместо лиц появились листки с фразами написанными вкривь и вкось. Лия одной рукой придерживала внука, другой водила мышкой.
