Точка роста находится в яме - страница 6

Тема среды обитания обширная, но главное значение – ответственность, возложенная на родителей перед ребёнком, до достижения им совершеннолетнего возраста. Только кто знает, как воспитывать детей, если инструкции к младенцам никто не выдаёт.

Люди берут за основу модель личного воспитания и в зависимости от ситуации, применяют знакомые методы. Для себя, не для ребёнка. Воспитатели играют по личным правилам и пытаются навязать их другим. Происходит это из поколения в поколение. Много разговоров на эту тему слышим, дискуссий нудных, страстных и каждый человек прав с личной позиции.

Как же родители будут отвечать за воспитание, если все правы и учатся в процессе жизни.

Взгляд современного человека позволит увидеть разнообразие доступной и качественной информации о методах воспитания детей, изучить и применить методики из позиции «Родители ОК и ребёнок ОК», выгодно обеим сторонам. Родителям рекомендуется менять характер и привычки прежде, чем внедрят новые подходы в воспитании детей. Люди меняют других с радостью, а себя с трудом.

Воспитание ребёнка – процесс сложный, от него зависит, каким будет качество жизни дитятки. Даже для воспитания близнецов используют разный подход, потому что психотипы у детей отличаются. Один – лунный, второй – солнечный. Ох, сколько нюансов. Так что же делать в итоге? Не пускать на самотёк, как идёт, так идёт, разобраться, рассмотреть подходящие варианты и наблюдать за поведением.

Размышляю о том, какой разворот жизни мог получиться, если бы родителям в "то время" был открыт доступ к современной информации о воспитании. Прихожу к мысли, что нет смысла в таких размышлениях. Родители могли не воспользоваться знаниями, пропустить. У ребёнка нет права осуждать решения родителей. Впрочем, сожалеть ни о чём не стоит, каждый получает план по решению задач и проходит путь самосовершенствования. Решил задачи – молодец. Не смог, будешь разбирать ошибки до тех пор, пока не поймёшь.

Знатоки и Мудрецы говорят – подавайте личный пример.

Ребёнок плохо учится, учитесь вместе с ним, запишитесь на курсы, найдите общие интересы. У малого нет хобби. У родителей времени на хобби нет. Значит, у ребёнка это будет любимой отговоркой.

Взрослые люди не имеют морального права требовать от детей выполнения тех действий, которые сами не выполняют или не используют в жизни.

Я пришла в семью, которая уже воспитывала дочь 4,5 лет. Старшая сестра назвала меня Таней. Родители ждали мальчика, а родилась Таня, так бывает.

Не буду описывать жизненную круговерть, отмечу только, что недавно осознала, что оказало влияние на наше с сестрой воспитание. Так случилось, что старший ребёнок – подарок жизни, младший – жизненная усталость. Я – бесконечное беспокойство, а к подростковому возрасту стала дерзкой и неуправляемой.

Семья жила как многие и имела в загашнике набор ценностей, стандартный по тем временам. Родители уважали труд и с добром относились к людям. Судьбы у них сложные. Мама осталась сиротой в 7 лет, воспитывалась в интернате, заботу о ней проявляла старшая сестра.

Отцу достались серьёзные испытания, когда обзавёлся семьёй. Не смотря на то, что я была маленькой, в памяти отложились эпизоды того времени.

Жили добротно, отец – молодец, зарабатывал, но пахал как «Папа Карло», строил газопровод, поэтому семья колесила по Союзу, жили в вагончике. В год, когда я перешла во второй класс, мы с мамой переехали жить в квартиру, а батя продолжил «гастроли».