ТРИЗ для «чайников» – 2. Ресурсы. Аварийный анализ. Исследовательские задачи - страница 8



Количество ресурса в системе, по отношению к потребности в нем, может быть много или мало, поэтому условно мы можем сказать, что ресурс бывает неограниченный, достаточный или недостаточный. Неограниченным называется ресурс, запасы которого многократно превышают потребности в нем. Если количество ресурса соответствует потребности в нем, то ресурс называют достаточным. Ресурс, который по своим свойствам, функциям, назначению подходит для решения поставленной задачи, но его количества не хватает, чтобы полностью решить задачу, называется недостаточным.

____________________________________

>2 Сверхэффект – появление неожиданного, в том числе и для разработчика, преимущества сверх ожидаемого результата от внедрения полученного решения задачи.


По ценности/стоимости для системы и пользователя – ресурсы делятся на вредные, нейтральные и полезные.

Ресурсы называются вредными, если они вредно действуют на систему, или являются отходами системы, которые приходится утилизировать. Ресурс, использование которого не влияет на экономические и технические характеристики системы, называется нейтральным. Ресурс называется полезным, если он нужен самой системе, но часть которого может быть использована для выполнения поставленной задачи или развития системы, при условии, что полезный эффект от этого будет превышать ущерб, наносимый системе.

По степени готовности ресурсов к использованию они могут быть готовыми и производными.

Ресурсы, которые могут быть использованы сразу и без изменений, называются готовыми.

Ресурсы, которые получаются из имеющихся после некоторых преобразований, называются производными.

Использовать можно все ресурсы, но если у Вас есть выбор, то рекомендуются следующие правила выбора ресурсов при выборе возможности их использования:


а. в первую очередь старайтесь использовать готовые ресурсы;

б. поиски ресурса следует начинать в системе;

в. старайтесь использовать в первую очередь неограниченные ресурсы;

г. старайтесь использовать только вредные или нейтральные ресурсы;

д. постарайтесь не пользоваться дорогими ресурсами.


Возможность использования перечисленных ресурсов рекомендуется проверить в первую очередь, и лишь затем перейти к анализу других ресурсов.


А главное, помните – Вас окружают ресурсы и у Вас всегда есть большой выбор!


Пример-анекдот

Сельская учительница никак не могла решить, за кого выходить замуж – за тракториста или директора школы.

– С одной стороны – быстрый карьерный рост, с другой – без трактора к школе не подберешься….


Пример-анекдот

Доктор, посоветуйте, что мне делать: муж не любит мою собаку!

– У вас есть выбор – отравить или утопить…

– Кого?!

– Ну, я же говорил, у вас есть выбор…..

Глава 2. Основные приемы использования ресурсов

Как мы уже говорили, ресурсный подход – сильнейший инструмент в руках профессионала, но и начинающие пользователи ТРИЗ могут его успешно использовать. В данной главе я привожу типовые алгоритмы поиска ресурсов, а также примеры их применения.

Каждый из нижеописанных приемов имеет достаточно узкое применение, однако эти приемы позволяют найти близкие аналоги при поиске решений большого числа различных задач. Именно такой подход позволяет эффективно работать с данным материалом начинающим пользователям ТРИЗ!

2.1. Вещественные ресурсы

Вещественные ресурсы – любые материалы, из которых состоит система и ее окружение (надсистема и внешняя среда). Сначала мы рассмотрим наиболее простой вариант использования вещественного ресурса – использование этих веществ без изменений, то есть применение готовых ресурсов.