Даже двоечникам было интересно изучать вместе с классом математику.
Однажды Валентина Яковлевна пришла в класс с новостью:
– Ребята, вам несказанно повезло, мы с вами будем изучать высшею математику!
– Какую, какую? – запричитал Квашин, – мы же пока учимся в седьмом классе! – Он пожал плечами, покрутил головой по сторонам, ища поддержки со стороны товарищей, но на столах уже лежали учебники.
«Высшая математика для учащихся высших учебных заведений», – прочитала на обложке Руслана.
– Ребята, вы сейчас убедитесь, как это легко и просто, а главное интересно. Я вам сейчас все объясню, – воодушевленная Валентина Яковлевна уже вертелась возле столов учеников.
И она рассказала сложный материал так, что даже слабому ученику стало все понятно.
– Дмитриенко, к доске! Прочитай вслух и реши эту задачу!
Красивая девочка-подросток, закрутилась у доски и все быстро и правильно решила.
– Молодец, Дмитриенко! Пять!
– Коньков, выходи отвечать, расскажи мне об интегралах.
Саша в школе был троечником. Он и в этот раз схлопотал тройку, но отвечал он не хуже предыдущей девочки. Парень не обиделся за посредственную оценку, ведь он и так доказал прекрасной Алене с розовыми ленточками в косах, что тоже не дурак: «Высшая математика, значит высшая математика, что тут непонятного? Мы берем любые вершины».
Алена отвернулась к окну, сделав вид, что ей все равно, но она знала, что после уроков они пойдут вместе домой, и он будет нести ее портфель и читать стихи Есенина.
– Ребята, урок окончен, и вы можете идти домой. – Услышала она голос учительницы.
– Алена, подожди, – паренек подскочил к девушке, помог собрать ее портфель, взял в руки и понес его к выходу.
Друзья вышли на улицу.
– Алена, что ты можешь сказать о Руслане? – спросил ее Саша.
– Да странная она какая-то, как инопланетянка. Она и на наш сабантуй не пришла. Мама, видите ли, ее не пустила. И, вообще, где-то постоянно летает в облаках.
– Но Алексею она нравится. Я их видел вчера вечером на улице.
– Да, ну! Пойдем быстрее ко мне, у меня дома нет родителей. Они придут через два часа.
Музыка играла медленно и нежно, и на бежевом паласе передвигались в такт две пары ног. Одна пара в красных тапочках, оформленных в виде божьей коровки, другая в черных брюках и носках. На столе стояли две чашки с недопитым кофе и недоеденные пирожные.
Музыка закончилась, и молодой человек заторопился домой.
– Кепку не забудь.
– Ладно, пока, – и поцеловал девушку в щечку.
Таисия Ивановна была учителем года, и хотя она любила свой предмет, русский язык и литературу, но ему она все-таки предпочитала живое общение с ребятами. Учительница вела внеклассное чтение, которое было предусмотрено программой начального образования, где в основном были анекдоты и страшные сказки про мертвецов. Дети слушали, открыв рот, и только Руслана знала, что эти сказки и есть истина и правда той стороны жизни, которая для нас является невидимой и недоступной, но всем видом старалась не показывать свое волнение, и только один Алексей как-то раз спросил ее после уроков:
– Что с тобой, девочка, ты какая-то бледная?
– Ничего, пройдет, – и девушка неуверенно улыбнулась ему.
– Пошли, я провожу тебя домой, – он взял ее портфель на виду у всего класса и вышел с ней на улицу.
– Красная Шапочка «обделалась» поди, – скривила рот Светлана Божко, – а ну, Кощей, давай топай вперед и неси мой портфель!
