У истоков русского языка. Методические рекомендации для учителя - страница 13

Древние славяне писали на бересте – коре березы. Ее обрезали, вымачивали, а затем процарапывали буквы острой палочкой – писалом.

Новый материал – бумагу изобрел в Древнем Китае ученый Цай Лунь. Он изготавливал ее из клейкой массы, состоящей из бамбука и воды.

6. Рассказ учителя. Иероглифы

До наших дней слоговое письмо сохранилось в Китае и Японии. Там пишут иероглифами. У китайцев до 5 тысяч иероглифов, у японцев – 2 тысячи. Представляете, как сложно учиться детям. Надо выучить все эти знаки!

В VI веке в Китае для детей были созданы прописи «Канон тысячи иероглифов». Это стихи, записанный с помощью тысячи основных иероглифов, овладев которыми, можно было освоить грамоту, а также получить знания о природе и человеке. Каждый иероглиф равен слову или части слова. Вот как читается один из текстов:

Тянь ди сюань хуан, юй чжоу хун хуан、

жи юэ ин цзэ, чэнь сю ле чжан

…хань лай шу ван, цю шоу дун цан…

«Небо иссиня-черного цвета, а земля желтого цвета, космос беспредельно широк. Луна и солнце то всходят, то заходят. Небесные созвездия выстраиваются в ряд. С приходом холодов уходит теплое время. Осень запасает, а зима сберегает…»

7. Дополнительный материал. Последний творец иероглифов

На северо-востоке нашей страны живёт немногочисленный народ чукчи. В двадцатые годы прошлого века (сто лет назад) чукотский пастух Теневиль изобрел иероглифическое письмо. До этого чукчи вообще не знали письменности. Теневиль был гениальный изобретатель: он догадался – сам, без подсказки со стороны, не зная о других письменностях, что можно слово обозначить знаком с помощью кривых линий. Некоторые иероглифы у него были похожи на рисунки. Этим они близки к пиктограммам: тарелка, стакан, чайник, блюдце, банка. Однако письмо Теневиля иероглифическое: каждому знаку соответствует одно слово. На 14 дощечках Теневиль процарапал или записал химическим карандашом 120 различных знаков.

Письмо Теневиля было распространено лишь в пределах его стойбища. Смысл значков знали его жена, дети и знакомые. Они использовали иероглифы для написания записок, учета поголовья оленей, описания событий в жизни стойбища и для передачи своих мыслей. Сам Теневель говорил, что в его письме «душа чукчи».

Иероглифы Теневеля не получили широкого распространения. Через 10 лет у чукчей появились буквы и алфавит. Сейчас дощечки со знаками талантливого лингвиста-самоучки хранятся в музее Санкт-Петербурга. На одно из этих табличек написано: «Один человек хороший, другой – плохой, один мастеровитый человек, другой – вороватый, тайно ест».

Это запись отражает характер народа. У чукчей, даже во время голода, есть пищу в одиночку считалось позорным, указывало на дурного человека. Вот таким мудрым был великий Теневиль!

По М.В. Панову

– Считаете ли вы, что изобретение Теневиля никому не пригодилось? (оно важно для потомков и ученых, в письме «душа народа»)

– Какими словами автор называет пастуха? (талантливый лингвист-самоучка, великий мудрец)

8. Обобщение

– Какая главная причина возникновения письма? (необходимость вести учет прибыли).

– Отметьте дату появления письменности (4 тыс. до н.э.) на ленте времени.

– Сегодня мы обсудили причины появления письменной речи. Вы узнали разные виды письменности. Какие? (пиктография, клинопись, узелковое письмо, иероглифы).

– Как вы думаете, о каком виде письменности мы будем говорить на следующем уроке? (о буквенном письме)