У меня тоже так было.... - страница 13
Продолжаем про любофффф. Когда нет любви к себе, тебя не будет любить никто. Люди как бы отражают твои эмоции. Но это я узнала намного позже. А пока я мучилась догадками, оставаясь и погружаясь все больше в печаль по поводу отсутствия симпатии от противоположного пола к себе. А еще сравнивая себя с теми, у кого уже нарисовались вторые половинки. У меня все тоже было. И мальчики, и внимание, и романтик. Но позже. А хотелось тогда, когда хотелось. Однажды моя дочь сказала гениальную по своей сути фразу: «Я хочу как я хочу!». И что тут скажешь? Действительно каждый хочет как хочет. Но, к сожалению, а может и к счастью, некоторые наши желания не осуществляются. Есть одно очень хорошее выражение: «Иногда Бог разрушает Ваши планы потому, что, реализовавшись, они разрушат Вас.» Отличная фраза.
В этом возрасте самооценка невероятно хрупка. Главный совет, который хочу дать родителям – не критикуйте внешность фразами типа «Ты посмотри, на кого ты похожа.», «Еще раз это оденешь – выкину.» и т. п. Если девочка ярко накрасилась, то делайте замечание через похвалу – надо же, как ты научилась красиво краситься. Но всему есть место. В школу неуместно. Давай я тебя сфоткаю, чтобы ты девочкам показала, и разрешу тебе так на улицу накраситься, а в школу так не надо. Не провоцируй учителей. Будут сильней придираться. По поводу одежды, такая же схема. Только помните, что подростки – «стадные животные» и им важно через внешность выражать принадлежность к своей группе. Поэтому подбирайте наряд в соответствии с дресс-кодом школы, но с поправкой на современные модные течения. Уверена, что вы сможете договориться. И, если вы что-то запрещаете, не нужно рубить фразой «потому что я так сказала». Тут вы даете ребенку ощутить тоталитарный нажим и диктатуру. Объясните почему нет. Но вместе с тем, отвергая предлагайте. Возможно, в выходные вы сможете подобрать лук на неделю. Чтоб потом не было неприятных замечаний от педагогов и детских истерик, что я это не надену. И ни в коем случае не заставляйте ребенка покупать понравившуюся ВАМ вещь, ведь носить – то ЕМУ! Представьте, что, к примеру, вы не любите рюшки, а вам муж выберет блузу с жабо впереди и скажет – носи, тебе идет. Боюсь подумать, где в следующую минуту она будет торчать. (Как итог – насильно нельзя заставить человека стать счастливым. Часто встречаю родительские восклицания: «Я его и на плаванье, и на бокс, и в музыкальную школу, и на английский, а он дома психует и истерики устраивает! Я живу ради него, вбухиваю в него целое состояние, а он неблагодарный!». На это я обычно отвечаю – а вы его спросили, везде ли он хочет ходить или это вы когда – то хотели окончить музыкальную школу, знать английский, а ваш муж мечтал посещать секцию бокса и плаванья. Очень часто родители хотят реализовать свои детские мечты и фантазии через своего ребенка, чтобы он зарыл их гештальт. Родители остановитесь! Еще не поздно и вам реализовать свои мечты, а ребенку дайте пространство для реализации собственного «плана счастливого детства». Ведь единственное чего вы хотите, чтобы ваш сын или дочка вспоминали о детстве как о самом счастливом времени в своей жизни, а не как о бесконечном калейдоскопе кружков и секций за котором они, так и не разглядели детства с его невинными радостями. Я не призываю вас пустить все на самотек и предоставить ребенку полную свободу, но выбирая кружки или секции ориентируйтесь на его интересы. И если случись то, что ребенок перегорел к кружку и не хочет больше его посещать – не настаивайте. Но при записи на него договоритесь, что, если ему разонравиться, он доходит до конца учебного года, а потом может на будущий год уже не записываться. Потому, что бывает и такое, что ребенок переживает из-за соревнований и боится проиграть, или понял, что для достижения результата даже на кружке надо стараться. Эти пиковые точки можно пережить за год, и, если даже после их прохождения желания продолжать не появилось. Вперед – к новым горизонтам и новым увлечениям. Это тоже не плохо, что ребенок может высказать свою точку зрения и оценить, является ли это дело для него интересным или по его мнению, он теряет там время. Ведь, все же кружки – это дополнительное образование. А ребенку и так много всего приходится делать того, что он не хочет – учиться в школе, учить не интересные предметы. А тут еще и не любимые секции. Дополнительная нагрузка должна быть, но она должна быть в радость, чтобы это как дополнительный ресурс, наполняло ребенка.