Ученик - страница 41

Во втором полугодии начинается настоящая учёба. Всех учеников раскидывают по направлениям и начинают обучать более углублённо каждое из них. Начинаются учебные и настоящие дуэли на полигоне между учениками. За эти полгода школа несёт наибольшие потери среди учеников. Бывали времена, когда от первоначального состава оставалась только десятая часть. Преподаватели смотрели на это сквозь пальцы, главное, чтобы правила дуэли не нарушались. За это могли убить обоих дуэлянтов. Как удалось выяснить из книги, дуэли между магами проводились, чтобы закрепить в них бойцовский дух. Глупость несусветная. Можно было трусливых учеников приставить к другому делу, больше бы пользы для империи было, чем просто убить. Я думаю, что власти просто не хотят увеличивать количество магов в империи. От них и так проблем много, хоть и пользы тоже немало, но что будет, если их станет примерно десятая часть от населения? Маги, особенно сильные, не очень покладистый народ и считают себя лучшими и непревзойдёнными. Крайне негативно реагируют, если кто-то в этом начинает сомневаться.

Также, во второе полугодие учеников гоняют на практику в город. Каждый по своим направлениям, причём за практику платят деньги. Естественно, раскошеливается не школа, а те люди, которые, по сути, арендуют учеников для каких-либо работ. В основном за помощью к школьникам обращаются люди из ремесленных кварталов. Учитывая, что много ребят из бедных семей, то за работу почти все берутся с радостью. Ведь это и практика и небольшой заработок. Учеников, которые хотят стать боевыми магами, могут послать вместе с воинскими отрядами на небольшие стычки или ловлю разбойников.

После года обучения ученикам даются каникулы на три месяца. Конечно же, не все пользуются возможностью съездить проведать родных, потому что путь неблизкий, да и охрану никто не выделяет, а ехать одному – очень опасная затея. Из-за этого многие ученики остаются в общежитии, силой никто не выгоняет, даже столовая работает.

Со второго по четвёртый год обучения в программе ничего, по сути, не меняется, единственное, это увеличивается нагрузка. Учеников, которые показывали наибольшие успехи в обучении, разбирают маги и начинают обучать индивидуально, остальные ученики также учатся в группах. Нужно заметить, что после года обучения народу в этих группах изрядно сокращается.

Я просидел в библиотеке до самого вечера, даже на обед не пошёл, ходил только на ужин. Мои друзья ушли после обеда и больше не вернулись, видимо, устали читать. Тоже удивительно. Все простолюдины обучались грамоте у своих родителей. В их деревнях также не было школ. Я же решил не терять времени даром, мало ли, что в этой жизни пригодится.

Кстати, я узнал, что в библиотеке есть книги магии, только их не давали ученикам, которые не начали сдавать экзамены на ступени магии. Как сдашь на первую ступень, так тебе будут доступны книги с заклинаниями первой ступени и так далее. В городе можно было купить любую магическую книгу, если деньги есть. В каждом городке имелся специализированный магазин. Всем не продавали, только магам или ученикам школы. Документ, подтверждающий, что мы ученики магической школы, нам должны были выдать в ближайшее время.

На следующий день, как и во все последующие я торчал в библиотеке, читая книги. Мне отец, конечно, рассказывал про то, что в этом мире живут и другие разумные расы, да только подробностей я не узнал, разговор свернул в другую сторону, а вот в библиотеке я решил поинтересоваться этим вопросом. Удалось посмотреть и карту империи, она чем-то была похожа на Россию, тоже вытянута с запада на восток, правда расположение морей и океанов различалось. Кстати, на западе империя, как и Россия, граничила с воинственными племенами – вадагами, которые постоянно донимали набегами, поэтому на западной границе всегда очень жарко. Мне, возможно, придётся там побывать во время практики, туда часто учеников отправляют. Не все возвращаются обратно, хотя солдаты и пытаются магов беречь. Западные племена являлись нелюдью, не мелкими коротышками, которых плевком убить можно, а высокие, под два метра, да и шаманы у них очень сильны, по крайней мере, ученика им размазать ничего не стоит, хотя с опытным магом один на один не справятся. Во время стычек брали числом. Издалека их можно было принять за людей, но это только издалека. Такие же руки и ноги, но вблизи сразу видно различия. В книге имелся цветной рисунок, довольно качественный. Полностью обросшие серой шерстью, но знать у них имеет бурый окрас. Все особи мускулистые, причём и женщины и мужчины, на головах имеются наросты, что-то вроде шишек, которые даже мечом трудно пробить, отличная защита. Именно поэтому они не пользуются шлемами. Во рту находятся два ряда острых зубов, поэтому в случае необходимости, они могли запросто откусить кусок от противника. Небольшие круглые уши, которые почти не видно под шерстью, при этом имеют отличный слух и обоняние. Могут по запаху найти жертву на большом расстоянии. Имперские солдаты, зная такую особенность, мазались какой-то жидкостью, чтобы не выдавать своё присутствие. Вместо носа два отверстия. В общем, те ещё красавчики, причём они часто питались людьми, даже рабов разводили как скот. Поэтому в плен к ним лучше не попадаться. Впрочем, их тоже никто в плен не брал. Почти все особи знали имперский язык. Для чего он им, никто не знал, потому что с ними никто не хотел иметь дел, даже торговцы не появлялись в тех краях. Жить могли племена где угодно, кроме гор, к ним они испытывали страх. Плодятся эти существа как тараканы и им постоянно не хватает мест обитания, поэтому они пытались оторвать от империи землю. Само собой, получилось у них всего один раз, да и то ненадолго, всего на пару лет. После империя вернула своё.