– Учитель, ответ звучит вместе с вопросом, – сказал Митрий тотчас растворяясь в пространстве, вместе с ним исчезла и Астрейа, потом Ли Шонь Суань
– Смелее учитесь, Создатели, это умение вам пригодится, – уговаривал непокорных Учитель. – Возможно вы захотите посетить свою планету, посмотреть, а может помочь. В это время проводник подошел к индорадру и угрожающе раскрыл перед его лицом ладонь, другой рукой он хотел ухватить его за шиворот, но тот исчез не дожидаясь. Учитель рассмеялся.
– Саймон, к чему насилие?
– Это не насилие, это помощь – как сделать правильный выбор, сказал он разворачиваясь к Лемонтурру. Крылатый человек взмахнул крыльями и поднялся в воздух.
– Уж до меня тебе не дотянуться, – он сложил руки на груди, на голове распушил гребешок победно, взглянув на Саймона.
– Однако ты не прав, оставаясь видимым ты не сможешь видеть своих друзей, так недолго и потеряться, – с легким укором в голосе проговорил Учитель.
– Как – нибудь обойдусь, – легкомысленно произнес Лемонтурр.
– Ты – Создатель, ты должен подчиняться Учителю беспрекословно, а ты споришь, – неожиданно в разговор вступила невидимая марицына, – вот именно, – поддержала подругу Астрейа. Группа проявилась разом во главе с Учителем.
– Учитель, а для какой миссии ты готовишь Лемонтурра? – спросил Митрий, поглядывая на белокожего крылатого мужчину. Перья на голове Лемонтурра совсем не портили его внешний вид, а наоборот придавали ему какую – то экзотичность и вместе с тем загадочность.
– Я был молод и амбициозен, мне хотелось, чтобы человечество могло летать, – начал Учитель. – Я создал первых людей по образу и подобию птицы, но очень скоро понял, что люди не могут иметь перья, высокоразвитый мозг не может мириться с тем, что он в перьях. Продолжение рода тоже было проблематично, хотел отказаться от идеи, но подумав, решил, создать людей прозрачными, но видимыми как тени. А если так, то зачем тогда все краски мира?
– Учитель, так Лемонтурр единственный представитель той крылатой расы? – поинтересовалась марицына.
– Нет, Лемтурия существовала, но я думаю, что он додумает идею летающего человека и создаст для этого, возможно, особую планету, где не будут доминировать понятия человеческого племени.
– Учитель, Лемонтурр белокожий, он одет в хорошую одежду, ему не мешают крылья, сознайся, что это опытный образец, – спросил Митрий с видом человека, знающего тайну.
– Ты ошибаешься, Митрий, этот человек из прошлого, между вами разница в миллионы лет.
– Учитель, а были крылатые женщины? – спросила Астрейа. – Они тоже были в перьях?
– Выбор в творчестве будет за вами, – сказал Учитель, не отвечая на вопрос девушки, – думаю, что вы, экспериментируя, тоже будете пробовать разнообразные формы. Лучше всего в многообразии получилась Земля. Какие – то образцы до сих пор исчезают, появляются новые, но в программе заложены метки сохранения приобретенных свойств и не всегда эти свойства положительного характера.
– Учитель, это матрица высших существ? – наконец – то задал вопрос Амиттабах. Митрий удивленно повернулся и с интересом посмотрел на индорадра.
– В какой – то мере матрица воспроизводит высшие создания, но с многими пороками человеческих существ.
Митрий слушал очень внимательно, пытаясь удержать в памяти основные понятия.
– Существует матрица, лучше программа, которой подчиняется каждое существо, рожденное на Земле. Значит я тоже приходил на Землю, согласно программе рождения и развития… да, дела, – думал Митрий сокрушенно, ему не нравилось, что он жил, соответствуя некой программе.
