Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3 - страница 3




Допишите слова.


– яг………………………., тун…………………., лю………………

– не…………………..ки, г………………..ы, се…………………….р

– ………………….а, ………х, ………………..то


Зачеркните лишнее слово, объясните свой выбор.


– река, озеро, тундра, ручей

_________________________________________________________________


– берёза, сосна, тополь, незабудка

_________________________________________________________________


– север, буря, ураган, пурга

_________________________________________________________________


Зачеркните лишнее словосочетание, объясните свой выбор.


– большая луна, густая трава, тусклое солнце, яркие звёзды

_________________________________________________________________


– ягоды и грибы, машины и трамваи, велосипеды и самокаты, метро и автобус

_________________________________________________________________


– весёлый мальчик, красивая девочка, заботливая мама, тёмная зима

_________________________________________________________________


Подберите антонимы к заданным словам.


– расти (есть, уменьшаться, ходить)

– крошка (гигант, машина, стол)

– долгая (коротка, маленькая, смешная)


Подберите словосочетания, противоположные по значению заданным.


– на севере (на западе, на юге, на востоке)

– мягкий мох (синий цветок, зелёная трава, твёрдый камень)

– под ногами (над головой, около руки, перед лицом)


Составьте предложения с заданными словами.


– север, Родина, тундра

________________________________________________________________________


– незабудки, лютики, мох

________________________________________________________________________


– тёмная, мешать, зима

________________________________________________________________________


Подберите синонимы к заданным словам.


– долгая (продолжительная, короткая, толстая)

– покрывать (замерять, усыпать, толковать)

– мешать (хотеть, плыть, препятствовать)


Подберите словосочетания, сходные по значению с заданными.


– удивительное дело (обычный день, поразительное явление, трагическое происшествие)

– наша Родина (другая страна, сильное государство, наше Отечество)

– тёмная зима (холодная весна, мрачная зима, прохладная зима)


Подчеркните верное утверждение.


– Тундра находится на севере, поэтому там долгая зима.

В тундре долгая зима, поэтому она находится на севере.

– Грибы в тундре выше деревьев.

Деревья в тундре выше грибов.

– Во мху прячутся деревья и грибы.

Мох прячется в деревьях и грибах.


Напишите продолжение.


– Тундра находится на севере, поэтому…

_________________________________________________________________


– Из-за долгой и тёмной зимы…

_________________________________________________________________


– В тундре деревья становятся…

_________________________________________________________________


Заполните пропуски в тексте.


На севере нашей …………… лежит тундра. Летом она ……………. густой травой. Сколько …………….! Голубые незабудки, …………… пушица, золотые лютики.

…………….. мягкий мох. Во мху …………… и грибы.

……………….. дело! Грибы растут, а леса ………………. Как ………….. видно? ……………. под ногами ивы и берёзы.

Этим ……………. уже много лет. …………… грибов они не вырастут. Долгая ………….. зима мешает им вырасти.

Торопливый ножик

Прочитайте текст.


Строгал Митя палочку, строгал да бросил. Косая палочка получилась. Неровная. Некрасивая.

– Как же это так? – спрашивает Митю отец.

– Ножик плохой, – отвечает Митя. – Косо строгает.

– Да нет, – говорит отец, – ножик хороший. Он только торопливый. Его нужно терпению учить.

– А как? – спрашивает Митя.