– Учитель, почему ты не показывал мне это? Я знал, что моя планета чудесная, но чтобы настолько?!
– Тебе нравится?
– Я околдован! – и это не было ложью. Дэя заворожила меня. Я не мог оторвать глаз от чудесной живой карты. Но зачем Духовник привёл меня сюда? Я хотел знать ответ, а мысли возвращались к ослепительному виду. Я поймал себя на мысли, что любоваться красавицей планетой мне хочется больше, чем знать причину моего появления на террасе.
Наставник молчал. Он стоял рядом. Я чувствовал своим плечом его плечо. Сейчас мне кажется, что боковым зрением я видел лёгкую улыбку на его лице. Вот учитель обернулся ко мне и сказал:
– Я покажу тебе ещё кое-что.
Он повёл меня в комнату, там нажал клавишу возле двери, и перед нами на стене возникло изображение невиданного мира. Изображение менялось. Я видел, то зелёные могучие деревья, то травы, такие же зелёные как деревья, то изумительной красоты цветы, то жёлтые пески, то извилистые реки, то небольшие водоёмы, отчасти покрытые белыми и жёлтыми цветами. Но удивительнее всего было то, что на всех этих картинках летали, ползали, прыгали существа совершенно непохожие ни на одного из животных моей дорогой Дэи. Всё это многообразие движения к тому же издавало звуки. Летающие тихо свистели, клокотали, кряхтели. Бегающие кричали так громко, что я вздрагивал. Были и молчаливые ползающие.
– Что это? – спросил я.
– Голубая Планета.
– Голубая? Но здесь же сплошная зелень.
Наставник щёлкнул клавишей ещё раз, и появилось изображение круглого шара на чёрном фоне. Не надо было долго думать, чтобы понять – это планета, вид из космоса. Вид, и какой прекрасный. Среди огромных синих пятен располагались большие и малые цветные пятна. Две крайние области планеты занимали пятна белого цвета. Я был поражён. Ничего подобного видеть мне ещё не доводилось. Я был очарован.
Картинка исчезла. Духовник молчал. Наконец, я пришёл в себя и спросил:
– Это туда я должен лететь?
– Да.
– Как же я там буду один? На твоих картинках не появился никто, кто мог бы хоть отдалённо напоминать разумного живого, человека.
– Ты их создашь.
– Но, учитель …?!
Жрец повернулся к двери.
– Идём вниз.
Мы спускались не на лифте. Духовник повёл меня по ступеням. Их было более тысячи. Я видел впереди широкую спину наставника и дивился его лёгкой походке.
Наконец мы были у входа из башни, и я взялся за ручку, чтобы открыть дверь. Но услышал голос:
– Нет, не торопись. Нам не туда.
Я оцепенел.
– А куда? Опять наверх?
– Зачем? Вниз. – Он нажал на какой-то камень, стена медленно заскользила вверх, и перед нами открылась лестница вниз.
Мы стали спускаться. Было темно, но узкий проход не давал отклониться в сторону. Упасть тоже не представлялось возможным, потому что каждая новая ступенька находилась почти за поворотом. Это была очень узкая и крутая винтовая лестница.
Внизу находилась тяжёлая дверь, которая легко поддалась под жилистой рукой учителя. Мы вошли в лабораторию. Я знал, что в башне происходит нечто, чего не должны видеть обычные люди. Я не относился к «обычным», тем не менее секрета не открывали и мне. В ту минуту я подумал: «А не много ли рассекречиваний для одного дня?» Вслух же сказал:
– Мастер, скажи, все эти пробирки, колбы, тигли, весы – это ведь инструменты не нашего времени?
– Да, ты прав.
– Что же они делают здесь в башне величайшего из всех мудрецов нашего мира? Это что, музей?
