Важные подсказки для взрослых. Управление психикой и физиологией - страница 12

ПОДСКАЗКА

Что узнал(а) и понял(а)

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

ПОДСКАЗКА

Выводы для себя / что мне делать дальше

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

«Ваш потенциал для развития бизнеса и личного благополучия —

это ваша психика, ваш мозг».

Думаю, вы не раз замечали за собой, что в некоторых случаях, когда надо принять решение, мысли начинают перепрыгивать с одной на другую (идет разная интерпретация наблюдаемого и, соответственно, разные подходы к тому, как следует поступить). В результате получается, что сделать окончательный выбор не представляется возможным. А без принятого решения невозможно двигаться дальше (планировать, начать действовать).

Что стоит за процессом принятия решения (и описанными выше метаниями) с точки зрения физиологии и психологии? В этой главе речь пойдет о том, что влияет на решения человека.

Для того чтобы понять уровень качества решений вашего собеседника, достаточно узнать, ГДЕ и КОГДА он принимал эти решения. А также узнать основной вид деятельности в день принятия решений и за день до этого.

Многие люди даже не догадываются, что если бы они приняли решение чуть позже или в другой среде (атмосфера места), то решение, принятое ими, могло быть совершенно другим.

От чего же зависит качество принимаемого решения?

Главным образом от того, как протекает процесс мышления. И для начала давайте вспомним, как это происходит…

Информация воспринимается, далее полученные данные сопоставляются с памятью и обрабатываются через воображение. На выходе получается некий образ или мысль, которая далее подвергается анализу и синтезу (мысли сравниваются между собой и с другими образами через воображение).

А от чего зависит процесс мышления?

От других психических процессов. А те, в свою очередь, зависят от следующего:

Процесс восприятия – от среды вокруг, от генетической наследственности, от полученного воспитания.

Процесс воображения – от генетической наследственности, от воспитания и образования, от опыта.

Воспитание, образование, среда и деятельность обучают мозг определенным шаблонам восприятия и обработки информации (возникают условные рефлексы – соответствующий тип реакции на соответствующий стимул). В мозге создаются нейронные сети, отвечающие за определенные действия, мысли, эмоции.

Новое образование и опыт, полученные человеком в большом объеме, формируют у него новый тип сознания (определенный шаблон восприятия и обработки информации).

Доминирование определенного типа сознания влияет на предпочтения при выборе.

Дополнение

Философский тип сознания (мало подвержен изменению, долго формируется). В основе формирования — изучение философских школ или учений, практика размышлений.

Интегрированный взгляд на жизнь. Связывает между собой разные знания и более глубоко/широко смотрит на явления.

Проявляется в мышлении: как связать одно с другим? как одно может повлиять на другое?

Проявляется в поведении: задумчивость, наблюдательность.