Я, конечно, создала свой артефакт. Но в большинстве только рисовала макет и подбирала свойства, вливала магию. А вот как он создавался – была работа куратора практики.
Так вот. После объяснения классификации, небольшого разбора о каждом из них. Он перешёл к созданию артефактов. Тоже касался косвенно, чтоб знали. Мы будем изучать строение артефактов, значение, свойства, детали каждого артефакта, если не создавать, то для определения к какому разделу он принадлежит.
Я на перемене, с друзьями, решила учебник-то пересмотреть. И там столько этих элементов, что мозг информацию не переваривал. А у нас ещё и руны дофига много, так теперь и словари по механизмам, элементам, брать придётся. Потом и сам магистр нам всем сказать брать.
– Чтоб вам не носить такие тяжести каждый раз, оставляйте книги через одного человека под партой, либо в тот шкаф. А домашнею работу можете делать с одного учебника и работать на паре тоже. Я вам разрешаю так делать.
На обеде, мы переговаривались на тему учёбы. Я затронула тему, что третьего курса нет, так как их ещё первый курс до нас, был полностью отчислен. Нам Зейн поведал историю, его первого года обучения. Что там было и почему к этому пришло. А его просто за компанию отчислили, хотя и оценки у него были не очень.
– Мне предложили остаться, всё же принца отчислять… Перед королём отчитываться. Но я тогда был бы один, а это скучно, во-первых, а во-вторых – неприятно. Разговоры, слухи. Лучше уйти и вернуться. По крайне мере, мне разрешили на следующий год вернуться. В отличие от остальных.
– А как же тогда, нынешней второй курс артефакторов, некромантов и целителей обучался? Ведь по идее они должны быть со стражами практики проходить, как мы сейчас. – спросил Вайнар.
– Наверное, нанимали из более старших курсов. – ответил Мурил. – И раз нам сказали, что нынешний четвёртый курс, в прошлом году, переживал из-за баллов. То такая подработка, неплохо пополняет баланс.
На последней паре по иллюзиям. Кстати тут тоже магистр Лоц Франц преподаёт.
– И снова здравствуйте. Мой предмет длиться год, до следующего зимнего семестра. Потом кто хочет, может взять дополнительные по созданиям, управлению и накладыванию иллюзий. А пока будет изучать классификации, как определить, распознать, разрушить и ставить небольшие иллюзии. Когда-нибудь они помогут вам спасти жизнь. Как отвлекающий манёвр. А теперь записываем тему…
Этим же вечером, у меня в расписание появилась пара по стихии огня. И шла я туда не одна, с Вестейном. Он за компанию, хотя до последнего отказывался идти на что-то такое лёгкое. Но если туда я со своей пятёркой по огню, то с его четвёркой, согласился на парочку сходить. Не понравится – отпишется, и не пойдёт. Мне, почему-то кажется, на все будет ходить.
Занятие проходило в самом обычном кабинете. В том же крыле, что и столовая. Только пару «кварталов», то есть поворотов дальше. Друзья уже нам пожелали удачи, а сами пошли в библиотеку за словарями. Обещали предупредить библиотекаря, чтоб нашу долю никому не отдавали. Мы потом за ними дойдём. А я как раз по темноте не одна пойдут.
Помимо нашего факультета, были и другие. Насчитала 20 адептов, ну а из наших только пятеро. Сели вместе кучкой, зачем разделяться или садиться дальше? Всё равно ни на что не влияет.
Проводить такую пару, как ни странно, стала магистр Лилиан Дарк, что у нас ведёт нежитиведение и монстрологию. Вот не думала, что у неё стихия огня. Хотя она вроде демон. Но и рассказывать такую мелочь адептам?
