Закончив речь, ректор построил портал, по которому студенты во главе с ним переместились к секретному кабинету. Ректор гордо вынул из кармана пиджака небольшой ключ, вставил в замочную скважину и, сделав им два оборота по часовой стрелке, открыл тяжёлую, обитую металлом дверь.
В полном молчании от осознания важности происходящего студенты вошли в комнату. Здесь их взору предстал стоявший на полу на пяти коротких зеркальных ножках достаточно большой блестящий предмет овальной формы. У Эммериха он вызвал ассоциацию с вытянутой тумбочкой. Аппарат был расположен как раз в середине комнаты, потому студенты обступили его со всех сторон и со свойственным для учащейся молодёжи любопытством принялись детально рассматривать. На первый взгляд ничего сверхъестественного в аппарате не было. Из центра овала торчали два длинных рычага из блестящего металла, заканчивающиеся на концах небольшими шариками. Рядом с рычагами торчали тарелка из белого металла и какие-то загнутые проводочки, напоминающие усики жука. На одном из краёв овала лежал крупный кусок горного хрусталя. С потолка к аппарату свисали блестящие тонкие нити, напоминающие паутину.
Ректор, гордый от собственной гениальности, важно прохаживался по комнате и теребил пальцами правой руки свою бородку.
– Итак, – наконец, нарушил тишину ректор, – я вижу в ваших глазах сплошную заинтересованность. Но из-за вашей скромности вы стесняетесь спросить у меня, как эта штука работает. Так вот, чтобы попасть в необходимое место, мы должны задать прибору определённые координаты. И дальше эта умнейшая машина, последнее слово науки и техники, фантастическое и гениальнейшее, ни побоюсь показаться не скромным, моё изобретение, всё сделает сама.
Ректор, которого словно раздуло от собственного величия, тут же с помощью рычагов установил необходимую широту и долготу. На тарелке, как на экране, отобразилось искомое место. Усиками он приближал изображение, выбирая нужную точку.
– Всё готово! – гордо произнёс ректор и ладонью с силой нажал на горный хрусталь. Послышался звук, напоминающий визг поросёнка. От горного хрусталя начали исходить лучи света. Паутина заблестела, по ней побежали огоньки, количество которых на глазах у присутствующих становилось всё больше и больше, пока вся паутина ярко не засветилась. От паутины отделился мощный сгусток энергии, который, пронзая пространство, менял его плотность и цвет. Через минуту перед изумлёнными студентами сиял и переливался всеми цветами радуги портал.
Крис запомнил каждое движение, выполняемое ректором. Он нагнулся к другу и прошептал: "Отвлеки!"
– Господин Вернер, позвольте задать вопрос? – тут же раздался голос Эммериха, не совсем понимающего, что задумал его друг.
– Да… Конечно… Пожалуйста… Я всегда готов ответить на любые вопросы моих любознательных учеников, – гордый своим детищем, ответил ректор, теребя пальцами аккуратную бородку.
– Скажите, а почему у прибора именно пять ножек, а не четыре или шесть?
– Понимаете, Эммерих, прообразом аппарата для меня стал дракон. А у него, как вы знаете, имеется четыре мощные лапы и не менее мощный хвост.
– Тогда тарелка – это голова дракона?
– Ну… Как вам сказать… Получается… да, – замялся ректор, не зная, как ответить на столь глупый вопрос.
– Скажите, а что тогда символизируют рычаги и усы? – не унимался Эммерих, краем глаза наблюдавший за действиями друга, который в это время снимал слепки с ключа, беспечно оставленного ректором в замочной скважине.
